教育經歷對容閎的文化認同建構及教育改革實踐之影響
發(fā)布時間:2021-11-12 03:49
容閎作為溝通中美文化的先行者,最重要的歷史貢獻是促成幼童留美計劃。獨特的教育經歷在他文化認同觀念的建構過程中發(fā)揮著重要作用,也對他日后的教育改革實踐產生了深遠影響。對容閎的教育經歷進行解讀,能夠幫助我們更好地理解他的文化認同觀念和教育改革實踐。
【文章來源】:蘭臺世界. 2019,(12)
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
一、西學之子———啟蒙教育時期(1835—1847)
1. 預備學堂(1835—1839):
2. 馬禮遜學校(1840—1847):
二、他鄉(xiāng)·故鄉(xiāng)——孟松學校時期(1847—1850)
三、赤子之心———耶魯大學時期(1850—1854)
本文編號:3490105
【文章來源】:蘭臺世界. 2019,(12)
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
一、西學之子———啟蒙教育時期(1835—1847)
1. 預備學堂(1835—1839):
2. 馬禮遜學校(1840—1847):
二、他鄉(xiāng)·故鄉(xiāng)——孟松學校時期(1847—1850)
三、赤子之心———耶魯大學時期(1850—1854)
本文編號:3490105
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