"番茄英語"APP作為一種新興的移動學(xué)習(xí)方式,具有鮮明的特色與優(yōu)勢。該文透過當(dāng)前高職英語口語學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀,分析"番茄英語"APP應(yīng)用于高職英語口語訓(xùn)練的可行性,并詳細闡述將"番茄英語"APP應(yīng)用于高職英語口語訓(xùn)練的策略,具有廣泛的參考價值。 

【文章來源】：海外英語. 2019,(22)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 研究背景及意義
2 高職英語口語學(xué)習(xí)現(xiàn)狀
3“番茄英語”APP的特色與優(yōu)勢
4“番茄英語”APP應(yīng)用于高職英語口語訓(xùn)練的可行性
5“番茄英語”APP在高職英語口語訓(xùn)練中應(yīng)用的策略
6 結(jié)束語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]大學(xué)英語教學(xué)中應(yīng)用手機APP的合理化建議[J]. 劉文戈.  廣西教育學(xué)院學(xué)報. 2018(06)
[2]“英語趣配音”App助力中職英語口語教學(xué)[J]. 沈潔怡.  職業(yè). 2018(23)
[3]基于微信公眾平臺的大學(xué)英語口語互動教學(xué)研究[J]. 萬聰.  黑河學(xué)院學(xué)報. 2018(06)
[4]移動學(xué)習(xí)的系統(tǒng)支持環(huán)境研究[J]. 方海光,毛瑩,劉軍,王紅云.  現(xiàn)代教育技術(shù). 2011(03)

碩士論文
[1]“百詞斬”在中職學(xué)生英語詞匯學(xué)習(xí)中的應(yīng)用效果研究[D]. 張新梓.寧夏大學(xué) 2018



本文編號：3486023