隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展,新媒體被廣泛地應(yīng)用到各行各業(yè)實際工作中。為了提升高校教學工作質(zhì)量,新媒體教學也逐步的被引進到高校教學工作中。電子管風琴是高校的一項重要音樂學科,借助新媒體高效的信息傳播速度與質(zhì)量,大力促進了電子管風琴新媒體教學平臺建設(shè)工作。本文對此進行了相應(yīng)分析,望能夠給相關(guān)工作者帶來一定的借鑒意義。 

【文章來源】：北方音樂. 2019,39(23)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、高校電子管風琴教學方式
二、新時代下高校電子管風琴教學存在的問題
    (一)電子管風琴教學模式缺乏多樣性
    (二)教材的規(guī)范性有待進一步提升
    (三)電子管風琴課程設(shè)置缺乏科學合理性
三、新時代下建設(shè)高校電子管風琴新媒體教學平臺的重要作用
    (一)提升電子管風琴教學內(nèi)容的科學合理性
    (二)建立健全的電子管風琴教學規(guī)范體系
四、新時代下建設(shè)高校電子管風琴新媒體教學平臺的有效措施
    (一)確立新媒體教學平臺的教學服務(wù)功能與培養(yǎng)目標
    (二)優(yōu)化新媒體教學平臺數(shù)據(jù)資源
    (三)加大新媒體教學平臺的學習互動與交流
五、結(jié)束語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]對建設(shè)高校電子管風琴新媒體教學平臺的幾點思考[J]. 郭曉周.  四川戲劇. 2019(07)
[2]電子管風琴教學中幾個常見問題及解析[J]. 孔健.  北方音樂. 2009(09)



本文編號：3475727