以"光通信"系列在線課程為例,從官兵主觀和職教客觀兩個視角剖析了陸軍軍事職業(yè)教育現(xiàn)狀,并通過教育理論研究與在線教學實踐,在教學內(nèi)容、教學組織、教學隊伍、教學對象、教學平臺以及教學驅(qū)動等六個方面為陸軍軍事職業(yè)教育發(fā)展及其在線課程建設建言獻策。 

【文章來源】：高等教育研究學報. 2019,42(04)

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陸軍軍事職業(yè)教育現(xiàn)狀分析

【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3467086