<正>學(xué)習(xí)型學(xué)生將來才能成長為學(xué)習(xí)型公民傳統(tǒng)的課堂大多注重培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽的能力、記錄學(xué)習(xí)的能力、被動完成作業(yè)的能力、師問生答的能力,常常忽視了學(xué)生的潛能發(fā)展,忽視了學(xué)生學(xué)習(xí)源動力的培養(yǎng),忽視了讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作、學(xué)會思考。從我國教育改革與發(fā)展的趨勢來看,未來學(xué)習(xí)型社會呼喚學(xué) 

【文章來源】：中國民族教育. 2019,(12)

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【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3465698