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中職生考試焦慮障礙的心理咨詢個案研究

發(fā)布時間:2021-10-26 15:20
  何為考試焦慮,即和考試活動相關(guān)的焦慮。根據(jù)一份調(diào)查報告顯示,當前很多校園中的學生或多或少都存在考試焦慮,尤其是對一些學習成績較好的學生來說,成績和排名的起伏對他們情緒的影響是非常強烈的�;诖�,該文從中職學校中挑選出一名成績優(yōu)異但存在嚴重考試焦慮障礙的學生作為案例進行研究,結(jié)合心理學中的"認知療法"和"行為分析"對該學生的心理狀態(tài)進行分析,旨在降低其焦慮情緒。 

【文章來源】:創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論研究與實踐. 2019,2(22)

【文章頁數(shù)】:2 頁

【文章目錄】:
1 個案一般情況介紹
2 治療過程概述
3 結(jié)語


【參考文獻】:
期刊論文
[1]論家庭因素在當前大學生心理健康教育中的影響及應對策略[J]. 賀亞美.  時代教育. 2016(19)
[2]就業(yè)壓力背景下中職生自卑心理及其應對策略[J]. 文學.  品牌(下半月). 2014(10)
[3]淺談離異家庭對中職學生的影響以及具體的應對策略[J]. 王淳.  新課程(中旬). 2013(08)
[4]高職院校學業(yè)不良學生幫扶與干預實證研究——以長沙民政職業(yè)技術(shù)學院醫(yī)學院學生為例[J]. 張曉霞,陳卓頤,蘇小林,孫鋒.  課程教育研究. 2013(02)
[5]一例高中生考試焦慮問題的案例分析[J]. 張曉靜,陳曉華.  社會心理科學. 2010(08)



本文編號:3459743

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