人工智能技術(shù)在高校教學(xué)中的應(yīng)用得到了普遍的推廣,在加快推動(dòng)人才培養(yǎng)模式、教學(xué)方法改革中成效顯著。在此背景下,通過(guò)分析了當(dāng)前鋼琴教學(xué)中存在的問(wèn)題,探索人工智能技術(shù)在助推鋼琴集體課教育教學(xué)創(chuàng)新方面可能發(fā)揮的效用,破解當(dāng)前教育發(fā)展中的問(wèn)題,構(gòu)建包含智能學(xué)習(xí)、交互式雙向?qū)W習(xí)的新型教育體系。尤其是在人類不斷發(fā)展的今天,需要培養(yǎng)大批創(chuàng)新創(chuàng)造性人才,改革當(dāng)前鋼琴集體課教育教學(xué)模式,結(jié)合人工智能技術(shù)使鋼琴教育發(fā)生根本性變革。 

【文章來(lái)源】：教育現(xiàn)代化. 2019,6(96)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【部分圖文】：

智能鋼琴教輔系統(tǒng)

交互式教學(xué)雙向系統(tǒng)

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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