借助于在線網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),將微課引入工程力學(xué)課程中,與課堂教學(xué)相結(jié)合,對具有石油特色的高校本科生工程力學(xué)課程在教學(xué)過程中遇到的一系列問題進(jìn)行分析和探討,給目前本科生專業(yè)基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)提供一種新的學(xué)習(xí)方法。 

【文章來源】：教育教學(xué)論壇. 2019,(49)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、微課與慕課的區(qū)別及優(yōu)勢
二、傳統(tǒng)教學(xué)與新型教學(xué)模式
    （一）傳統(tǒng)教學(xué)的特點(diǎn)
    （二）新型教學(xué)模式的優(yōu)勢
        1. 合理選擇制作微課的內(nèi)容。
        2. 微課與學(xué)習(xí)平臺(tái)的配合。
        3. 課堂上的講解具有針對性。
三、工程力學(xué)課程改革與現(xiàn)狀
四、學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀
五、結(jié)論



本文編號：3437398