本文關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)成癮大學(xué)生的動(dòng)機(jī)激發(fā)式團(tuán)體輔導(dǎo)干預(yù)研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：當(dāng)前,大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮問題十分嚴(yán)重,引起種種不良后果。為了能夠更好的了解網(wǎng)絡(luò)成癮大學(xué)生的行為改變動(dòng)力機(jī)制,本研究引入動(dòng)機(jī)激發(fā)療法來(lái)對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮行為進(jìn)行研究。針對(duì)目前網(wǎng)絡(luò)成癮干預(yù)中通常面臨的被干預(yù)對(duì)象改變動(dòng)機(jī)差、參與意識(shí)不高等問題,發(fā)展出了一套動(dòng)機(jī)激發(fā)式團(tuán)體心理輔導(dǎo)干預(yù)方案,并對(duì)其干預(yù)效果進(jìn)行考察。本研究希望可以分別從理論層面和實(shí)踐層面對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮問題產(chǎn)生理論指導(dǎo)意義和社會(huì)應(yīng)用價(jià)值。 本論文分為兩個(gè)子研究。研究一引入動(dòng)機(jī)激發(fā)療法的主要變量,對(duì)844名大學(xué)生的問卷調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行相關(guān)分析、方差分析、分層多元回歸分析,探索高網(wǎng)絡(luò)成癮傾向大學(xué)生的行為改變動(dòng)力機(jī)制。研究二以研究一的結(jié)果和動(dòng)機(jī)激發(fā)療法為理論指導(dǎo)對(duì)8名高網(wǎng)絡(luò)成癮傾向大學(xué)生進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo),采用非參數(shù)檢驗(yàn)和質(zhì)性研究方法檢驗(yàn)其干預(yù)效果。研究結(jié)果表明: (1)在抵抗情境誘惑的信心總分及各維度上,網(wǎng)絡(luò)成癮大學(xué)生抵抗情境誘惑的信心最低,其次是網(wǎng)絡(luò)依賴大學(xué)生,而非網(wǎng)癮大學(xué)生的信心最高。 (2)在改變策略方面,網(wǎng)絡(luò)成癮大學(xué)生覺察到的危害最高,其次是網(wǎng)絡(luò)依賴大學(xué)生,非網(wǎng)絡(luò)成癮大學(xué)生體驗(yàn)到的危害程度最小;相對(duì)于非網(wǎng)絡(luò)成癮大學(xué)生,網(wǎng)絡(luò)依賴大學(xué)生使用更多的行為監(jiān)控策略來(lái)控制上網(wǎng)行為;回避上網(wǎng)策略能夠有效地保障和提高大學(xué)生健康上網(wǎng)的水平。 (3)在高網(wǎng)絡(luò)成癮傾向大學(xué)生中,抵抗情境誘惑的信心、認(rèn)知策略、行為策略以及改變動(dòng)機(jī)四個(gè)因素之間相互影響,相互促進(jìn)。 (4)改變動(dòng)機(jī)、抵抗誘惑的信心、認(rèn)知策略和行為策略可以有效預(yù)測(cè)網(wǎng)癮傾向得分,其中抵抗誘惑的信心影響力最大。 (5)實(shí)施動(dòng)機(jī)激發(fā)團(tuán)體輔導(dǎo)之后,高網(wǎng)絡(luò)成癮傾向大學(xué)生的改變階段、改變動(dòng)機(jī)、抵抗情境誘惑的信心和改變策略都顯著增強(qiáng)。 (6)干預(yù)后高網(wǎng)絡(luò)成癮傾向大學(xué)生的網(wǎng)癮傾向顯著減弱,表明動(dòng)機(jī)激發(fā)式團(tuán)體輔導(dǎo)對(duì)大學(xué)生的高網(wǎng)絡(luò)成癮傾向有良好的干預(yù)效果。
【關(guān)鍵詞】：大學(xué)生 網(wǎng)絡(luò)成癮 動(dòng)機(jī)激發(fā)療法 團(tuán)體心理輔導(dǎo)
【學(xué)位授予單位】：華中科技大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類號(hào)】：B844.2
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 引言9-11
• 1 文獻(xiàn)綜述11-28
• 1.1 網(wǎng)絡(luò)成癮大學(xué)生的干預(yù)研究現(xiàn)狀11-18
• 1.2 動(dòng)機(jī)激發(fā)療法18-25
• 1.3 團(tuán)體輔導(dǎo)25-28
• 2 問題提出28-30
• 2.1 現(xiàn)有研究存在的不足28
• 2.2 本研究的意義28-30
• 3 研究一：大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的改變動(dòng)機(jī)干預(yù)因素調(diào)查30-46
• 3.1 研究目的30
• 3.2 研究假設(shè)30
• 3.3 被試選擇30-31
• 3.4 研究工具31-32
• 3.5 研究結(jié)果32-40
• 3.6 討論40-46
• 4 研究二：網(wǎng)絡(luò)成癮大學(xué)生的動(dòng)機(jī)激發(fā)式團(tuán)體輔導(dǎo)干預(yù)研究46-66
• 4.1 研究目的46
• 4.2 研究假設(shè)46
• 4.3 研究設(shè)計(jì)46-50
• 4.4 研究結(jié)果50-59
• 4.5 討論59-66
• 5 研究結(jié)論66-67
• 致謝67-68
• 參考文獻(xiàn)68-76
• 附錄76-78

【引證文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 劉玎;盧寧;何建飛;唐輝;周麗娟;;團(tuán)體輔導(dǎo)對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用及學(xué)習(xí)管理的改善效果[J];中國(guó)心理衛(wèi)生雜志;2013年07期

  本文關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)成癮大學(xué)生的動(dòng)機(jī)激發(fā)式團(tuán)體輔導(dǎo)干預(yù)研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：340000