多媒體語音實驗室是一個優(yōu)秀的語言教學平臺,對外語教育進一步發(fā)展改革起著重要作用。多媒體語音實驗室包括視聽說、寫作、自學、考試等功能,通過對多媒體語音實驗室功能的合理運用,可以使教師掌握靈活多樣的教學方法,也可以幫助學生找到最有效的學習方法,提高"教"與"學"的效率。文章介紹了語音實驗室的發(fā)展歷程,現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)化多媒體語音實驗室的應(yīng)用,實驗室硬件和軟件的操作和檢修維護,實驗室環(huán)境和日常管理等,希望對語音實驗室的使用和管理提供更好的建議。 

【文章來源】：教育教學論壇. 2019,(49)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、多媒體語音實驗室的發(fā)展歷程及未來展望
    （一）聽音型（AP型）語音實驗室
    （二）聽說型（AA型）語音實驗室
    （三）聽說對比型（AAC型）語音實驗室
    （四）視聽對比型（AVC型）語音實驗室
    （五）數(shù)字化多媒體語音實驗室
二、數(shù)字化多媒體語音實驗室在外語教學中的應(yīng)用
三、語音實驗室設(shè)備的管理與維護
四、結(jié)束語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]基于云計算的語音實驗室的設(shè)計及應(yīng)用[J]. 吳旭,陳仁安,魏德志.  實驗室研究與探索. 2017(05)
[2]電子教室軟件在計算機實驗室教學和管理中的應(yīng)用探討[J]. 仲明瑤.  現(xiàn)代職業(yè)教育. 2017(13)



本文編號：3399681