發(fā)布時間：2021-08-30 20:23

　　隨著信息技術(shù)時代的快速發(fā)展,教育手段日益信息化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化。智慧課堂以其自身的諸多優(yōu)勢,被廣應(yīng)用于中小學(xué)教學(xué),對教與學(xué)均產(chǎn)生了較大影響。該文運用調(diào)查問卷調(diào)查并分析智慧課堂在初中英語教學(xué)中的優(yōu)勢和存在的問題,最后提出相關(guān)建議,希望能對大數(shù)據(jù)時代的英語教學(xué)有所啟示和幫助。 

【文章來源】：海外英語. 2019,(23)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 智慧課堂較于傳統(tǒng)課堂的優(yōu)勢
2 智慧課堂在初中英語教學(xué)中存在的問題
    2.1 學(xué)生自控力差，注意力不集中
    2.2 教師監(jiān)管難度大
    2.3 平板教學(xué)資源不足，后期維護更新不及時
    2.4 教師專業(yè)能力下降
3 結(jié)論


【參考文獻】：
期刊論文
[1]平板教學(xué)的優(yōu)點、缺點與建議[J]. 姜力榕.  中國校外教育. 2019(11)
[2]二語習(xí)得視角下的大學(xué)英語智慧課堂教學(xué)模式[J]. 馬玲玲.  海外英語. 2018(16)
[3]智慧課堂的教學(xué)理念和價值追求[J]. 李靜.  海外英語. 2018(08)
[4]初中英語智慧課堂的實踐探索[J]. 劉亞琴.  英語教師. 2018(03)
[5]高職英語智慧課堂教學(xué)實證研究[J]. 廉東昌.  中國教育信息化. 2017(22)
[6]智慧課堂:“互聯(lián)網(wǎng)+”時代未來學(xué)校課堂發(fā)展新路向[J]. 劉軍.  中國電化教育. 2017(07)
[7]關(guān)于英語智慧課堂構(gòu)建的思考[J]. 郝美琴.  課程教育研究. 2016(19)



本文編號：3373445