本文關(guān)鍵詞：培訓(xùn)職業(yè)人士心理控制源、自我和諧與主觀幸福感的關(guān)系，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本研究在理論回顧的基礎(chǔ)上,主要采用定量與定性相結(jié)合的實(shí)證分析方法,對(duì)258位培訓(xùn)職業(yè)人士的心理控制源、自我和諧和主觀幸福感狀況及其關(guān)系進(jìn)行了探討。研究工具采用內(nèi)控性、有勢(shì)力的他人和機(jī)遇量表(IPC)、自我和諧量表(SCCS)、中國(guó)城市居民主觀幸福感量表簡(jiǎn)表(SWBS-CC20)和結(jié)構(gòu)式訪談。主要研究結(jié)果如下： 一、培訓(xùn)職業(yè)人士的主觀幸福感狀況基本呈正態(tài)分布,總體水平和各維度體驗(yàn)均顯著高于城市主要社會(huì)群體。 二、在人口統(tǒng)計(jì)學(xué)因素中,不同年齡、工作類別和收入狀況的培訓(xùn)職業(yè)人士在心理控制源、自我和諧程度和主觀幸福感水平上均有顯著差異,而性別和教育程度則影響不明顯。 三、培訓(xùn)職業(yè)人士在心理控制源方面,內(nèi)控傾向高于來(lái)自有勢(shì)力的他人和機(jī)遇的外控傾向；且內(nèi)控性與主觀幸福感呈顯著正相關(guān),有勢(shì)力的他人和機(jī)遇控制與主觀幸福感呈顯著負(fù)相關(guān)。 四、培訓(xùn)職業(yè)人士的自我和諧程度中等偏高,且與主觀幸福感呈顯著正相關(guān),其中自我與經(jīng)驗(yàn)的不和諧和自我的刻板性與主觀幸福感呈顯著負(fù)相關(guān),自我的靈活性與主觀幸福感呈顯著正相關(guān)。 五、培訓(xùn)職業(yè)人士的自我和諧是心理控制源和主觀幸福感之間的中介變量。具體而言,自我和諧在有勢(shì)力的他人控制源影響主觀幸福感的過(guò)程中起完全中介作用,而在內(nèi)控性和機(jī)遇控制源影響主觀幸福感的過(guò)程中起部分中介作用。 本論文的主要?jiǎng)?chuàng)新之處在于針對(duì)新興的職業(yè)人群,將由三個(gè)維度構(gòu)成的心理控制源、自我和諧與主觀幸福感一起進(jìn)行了關(guān)系研究,驗(yàn)證了自我和諧在心理控制源影響主觀幸福感過(guò)程中的中介效應(yīng),并在研究結(jié)論的基礎(chǔ)上對(duì)提升培訓(xùn)職業(yè)人士的主觀幸福感提出了建議。
【關(guān)鍵詞】：主觀幸福感 心理控制源 自我和諧 培訓(xùn)職業(yè)
【學(xué)位授予單位】：華東師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類號(hào)】：B844.2
【目錄】：

• 中文摘要6-7
• ABSTRACT7-9
• 引言9-11
• 第一部分 研究綜述和問(wèn)題提出11-38
• 1 心理控制源研究綜述11-15
• 2 自我和諧研究綜述15-18
• 3 主觀幸福感研究綜述18-32
• 4 心理控制源、自我和諧與主觀幸福感的關(guān)系研究回顧32-35
• 5 問(wèn)題提出與研究假設(shè)35-38
• 第二部分 量化研究——問(wèn)卷設(shè)計(jì)和研究結(jié)果分析38-60
• 1 研究工具和研究過(guò)程38-42
• 2 問(wèn)卷研究結(jié)果與分析42-60
• 2.1 培訓(xùn)職業(yè)人士心理控制源、自我和諧與主觀幸福感的概況42-45
• 2.2 培訓(xùn)職業(yè)人士心理控制源、自我和諧與主觀幸福感在人口統(tǒng)計(jì)學(xué)變量上的差異檢驗(yàn)45-52
• 2.3 培訓(xùn)職業(yè)人士心理控制源、自我和諧與主觀幸福感的相關(guān)分析52-53
• 2.4 培訓(xùn)職業(yè)人士心理控制源、自我和諧與主觀幸福感的回歸分析53-55
• 2.5 自我和諧對(duì)心理控制源影響主觀幸福感的中介效應(yīng)檢驗(yàn)55-60
• 第三部分 質(zhì)性研究——訪談設(shè)計(jì)和研究結(jié)果分析60-77
• 1 研究設(shè)計(jì)和研究過(guò)程60-63
• 2 訪談研究結(jié)果與分析63-77
• 2.1 個(gè)人的幸福觀63-65
• 2.2 主觀幸福感狀況65-68
• 2.3 培訓(xùn)職業(yè)對(duì)主觀幸福感的影響68-69
• 2.4 對(duì)心理控制源的感知69-71
• 2.5 對(duì)自我和諧狀況的感知71-73
• 2.6 提高幸福感的策略73-77
• 第四部分 總討論77-90
• 1 培訓(xùn)職業(yè)人士心理控制源、自我和諧與主觀幸福感的群體特點(diǎn)77-83
• 2 培訓(xùn)職業(yè)人士的心理控制源、自我和諧對(duì)主觀幸福感的影響83-85
• 3 提升培訓(xùn)職業(yè)人士主觀幸福感的對(duì)策與建議85-90
• 第五部分 結(jié)論和展望90-92
• 1 研究結(jié)論90-91
• 2 研究的局限與展望91-92
• 附錄92-96
• 參考文獻(xiàn)96-101
• 后記101

【引證文獻(xiàn)】

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 陳暉;大學(xué)生體重控制行為與體重心理控制源、社會(huì)支持、自我效能感相關(guān)性研究[D];杭州師范大學(xué);2012年

  本文關(guān)鍵詞：培訓(xùn)職業(yè)人士心理控制源、自我和諧與主觀幸福感的關(guān)系，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：335008