為了發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主觀能動(dòng)性,論文在分析《路基路面工程》課程特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,選擇其中部分重要內(nèi)容進(jìn)行翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式教學(xué),考慮教學(xué)內(nèi)容、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)者特征、課前任務(wù)、課上任務(wù)和教學(xué)反思等六個(gè)方面進(jìn)行教案設(shè)計(jì)。結(jié)果表明:教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)和前序課程的相關(guān)性是直接影響翻轉(zhuǎn)教學(xué)模式教學(xué)效果的主要因素。 

【文章來源】：教育現(xiàn)代化. 2019,6(91)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一引言
二路基路面課程內(nèi)容組成與重點(diǎn)和難點(diǎn)
    （一）路基工程
    （二）路面工程
三翻轉(zhuǎn)教學(xué)模式課程教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)
    （一）課程內(nèi)容的選擇
        1. 路基的坡面防護(hù)
        2. 無機(jī)結(jié)合料穩(wěn)定類路面材料的組成及結(jié)構(gòu)形成原理
        3. 瀝青路面的穩(wěn)定性和耐久性
        4. 水泥路面設(shè)計(jì)-彈性地基板的荷載和溫度應(yīng)力分析
    （二）“翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)”教案設(shè)計(jì)
        1. 教學(xué)內(nèi)容
        2. 學(xué)習(xí)目標(biāo)
        3. 學(xué)習(xí)者的特征
        4. 課前任務(wù)設(shè)計(jì)
        5. 課上任務(wù)
        6. 教學(xué)反思
四影響翻轉(zhuǎn)教學(xué)模式的因素
    （一）教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)
    （二）與前序課程的相關(guān)性
五結(jié)論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[2]系統(tǒng)開發(fā)類課程的翻轉(zhuǎn)教學(xué)課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)研究[J]. 楊健.  計(jì)算機(jī)教育. 2019(07)
[3]思維導(dǎo)圖在《路基路面工程》教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力[J]. 王宏暢,高敏杰,袁峻,侯彥明.  教育教學(xué)論壇. 2019(07)
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本文編號：3317217