化工專業(yè)英語(yǔ)是高等教育化學(xué)及其相鄰專業(yè)在教學(xué)過(guò)程中的必修課,在教學(xué)活動(dòng)的開展過(guò)程中積極引入信息技術(shù),在與傳統(tǒng)教學(xué)模式結(jié)合應(yīng)用的基礎(chǔ)上能夠不斷提升課堂教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生主體地位的轉(zhuǎn)變,極大的提升學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。文章就化工專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)中信息技術(shù)的應(yīng)用方法進(jìn)行探討,以期為教學(xué)活動(dòng)開展和教學(xué)水平的提高做出貢獻(xiàn)。 

【文章來(lái)源】：粘接. 2019,40(12)

【文章頁(yè)數(shù)】：4 頁(yè)

【文章目錄】：
1 化工專業(yè)英語(yǔ)的特點(diǎn)與教學(xué)現(xiàn)狀
    1.1 化工專業(yè)英語(yǔ)的特點(diǎn)
    1.2 化工專業(yè)英語(yǔ)的教學(xué)現(xiàn)狀
2 信息技術(shù)應(yīng)用于化工專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)的重要性
    2.1 適應(yīng)信息時(shí)代發(fā)展的需要
    2.2 適應(yīng)教學(xué)體制改革的需要
    2.3 提升學(xué)生綜合素質(zhì)的需要
3 信息技術(shù)應(yīng)用于化工專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)的方法
    3.1 完善信息技術(shù)應(yīng)用的資源
    3.2 提升信息技術(shù)應(yīng)用的水平
    3.3 確立信息技術(shù)應(yīng)用的核心
    3.4 在教學(xué)準(zhǔn)備階段導(dǎo)入信息技術(shù)
    3.5 在教學(xué)實(shí)施階段強(qiáng)化信息技術(shù)
    3.6 創(chuàng)設(shè)信息技術(shù)應(yīng)用環(huán)境
    3.7 實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的信息化
4 信息技術(shù)應(yīng)用過(guò)程中需要注意的問(wèn)題
    4.1 避免信息技術(shù)應(yīng)用形式化
    4.2 避免過(guò)度依賴信息技術(shù)
    4.3 引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)利用信息技術(shù)
5 結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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