醫(yī)學(xué)英語(yǔ)課程作為醫(yī)學(xué)專業(yè)課程中必不可少的課程,具有十分重要的地位。醫(yī)學(xué)英語(yǔ)課程屬于專業(yè)英語(yǔ)范疇,相比于傳統(tǒng)普通英語(yǔ)課堂而言,具有很大的專業(yè)性和應(yīng)用性區(qū)別,因此,在醫(yī)學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)體系中,不能對(duì)傳統(tǒng)英語(yǔ)的教學(xué)模式"照搬",而是應(yīng)該在沿用傳統(tǒng)英語(yǔ)教學(xué)模式基礎(chǔ)的前提下進(jìn)行適當(dāng)改革。該文闡述了基于自主學(xué)習(xí)模式下的醫(yī)學(xué)英語(yǔ)課程體系構(gòu)建研究。 

【文章來(lái)源】：科技資訊. 2019,17(35)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
1 我國(guó)醫(yī)學(xué)英語(yǔ)課程體系教學(xué)現(xiàn)狀
2 醫(yī)學(xué)英語(yǔ)課程的自主學(xué)習(xí)模式教學(xué)改革實(shí)踐
    2.1 醫(yī)學(xué)英語(yǔ)課程自主學(xué)習(xí)的概述
    2.2 醫(yī)學(xué)英語(yǔ)課程合作探究
    2.3 醫(yī)學(xué)英語(yǔ)課程翻轉(zhuǎn)課堂
    2.4 醫(yī)學(xué)英語(yǔ)課程角色扮演
    2.5 醫(yī)學(xué)英語(yǔ)課程信息化手段的輔助
    2.6 醫(yī)學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)評(píng)價(jià)體系建立
3 結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]基于自主學(xué)習(xí)模式下的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式改革構(gòu)想[J]. 何鵑.  新智慧. 2018(04)
[2]基于自主學(xué)習(xí)模式下的探究活動(dòng)案例——“人體的免疫功能”教學(xué)設(shè)計(jì)及反思[J]. 孫友旭.  教育教學(xué)論壇. 2015(31)
[3]基于自主學(xué)習(xí)模式下的英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)策略[J]. 許美娟.  濟(jì)南職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào). 2015(03)



本文編號(hào)：3294661