引導各族學生鑄牢中華民族共同體意識——我國開展學校民族團結進步教育綜述
發(fā)布時間:2021-07-12 02:56
<正>我國是一個統(tǒng)一的多民族國家,學校是民族團結進步教育的重要陣地。學校民族團結進步教育是民族團結進步創(chuàng)建工作、民族團結宣傳教育、愛國主義教育、思想政治教育的重要組成部分。新中國成立后,特別是改革開放以來,黨和政府高度重視在各級各類學校開展民族團結教育,出臺了一系列政策,采取了一系列措施,指導和推進學校民族團結進步教育深入開展。
【文章來源】:中國民族教育. 2019,(12)
【文章頁數】:2 頁
【文章目錄】:
學校民族團結進步教育的政策演進和初期探索
新時代學校民族團結進步教育不斷創(chuàng)新深化
【參考文獻】:
期刊論文
[1]我國中小學民族團結教育工作回顧及展望[J]. 嚴慶,青覺. 民族教育研究. 2007(01)
本文編號:3279053
【文章來源】:中國民族教育. 2019,(12)
【文章頁數】:2 頁
【文章目錄】:
學校民族團結進步教育的政策演進和初期探索
新時代學校民族團結進步教育不斷創(chuàng)新深化
【參考文獻】:
期刊論文
[1]我國中小學民族團結教育工作回顧及展望[J]. 嚴慶,青覺. 民族教育研究. 2007(01)
本文編號:3279053
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/jykj/3279053.html