漢字識字教學(xué)具有2000多年的悠久歷史,是古代童蒙之學(xué)中的重要組成部分,也是今天小學(xué)一年級語文教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)。通過簡要回顧漢字教學(xué)的歷史,分析了當(dāng)前漢字教學(xué)研究的現(xiàn)狀;以小學(xué)《語文》一年級下冊教材中的識字教學(xué)為例,結(jié)合字理識字教學(xué)理論,充分運用"班班通"現(xiàn)代多媒體技術(shù),使學(xué)生深刻體會漢字的意象美、文化內(nèi)涵、情感溫度和音樂美,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣,領(lǐng)悟漢字蘊含的傳統(tǒng)文化,進而提高一年級學(xué)生識字的效率。 

【文章來源】：現(xiàn)代交際. 2019,(23)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【參考文獻】：
期刊論文
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碩士論文
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[2]小學(xué)字理識字教學(xué)及其改進[D]. 王維.山東師范大學(xué) 2017
[3]姜建邦字理教學(xué)研究及其啟示[D]. 徐雨晨.云南師范大學(xué) 2017
[4]小學(xué)低年級學(xué)生自主識字能力培養(yǎng)研究[D]. 趙婕.南京師范大學(xué) 2017



本文編號：3221398