學(xué)習(xí)化生存觀強(qiáng)調(diào)生存是一種學(xué)習(xí)化的生存,將學(xué)習(xí)作為人的生命活動(dòng)的核心,也是人的生存方式的核心。學(xué)習(xí)化生存觀的提出具有多方面的依據(jù)和意義。形成學(xué)習(xí)化生存觀的策略主要包括:多途徑宣傳與教育;相關(guān)制度建設(shè);增強(qiáng)交流、研討的學(xué)習(xí)性質(zhì);在學(xué)校成員各類(lèi)任務(wù)中滲透學(xué)習(xí)內(nèi)涵;構(gòu)建課堂學(xué)習(xí)共同體。在這些策略的基礎(chǔ)上,學(xué)校應(yīng)以長(zhǎng)效機(jī)制來(lái)維系學(xué)習(xí)化生存觀,將學(xué)習(xí)化生存觀納入整個(gè)學(xué)校文化建設(shè)之中,使學(xué)習(xí)化生存觀與整個(gè)時(shí)代精神相貫通。 

【文章來(lái)源】：中國(guó)教育學(xué)刊. 2010,(09)北大核心CSSCI

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一、學(xué)習(xí)化生存觀的內(nèi)涵
二、學(xué)習(xí)化生存觀的形成策略
    (一)多途徑宣傳與教育
    (二)相關(guān)制度建設(shè)
    (三)增強(qiáng)交流、研討的學(xué)習(xí)性質(zhì)
    (四)在學(xué)校成員各類(lèi)任務(wù)中滲透學(xué)習(xí)內(nèi)涵
    (五)構(gòu)建課堂學(xué)習(xí)共同體
三、建議
    (一)以長(zhǎng)效機(jī)制來(lái)維系學(xué)習(xí)化生存觀
    (二)將學(xué)習(xí)化生存觀納入整個(gè)學(xué)校文化建設(shè)中
    (三)使學(xué)習(xí)化生存觀與整個(gè)時(shí)代精神相貫通



本文編號(hào)：3165290