本文關(guān)鍵詞：沈陽(yáng)市中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮現(xiàn)狀研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】： 目的 了解沈陽(yáng)市中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的現(xiàn)狀和特點(diǎn),探討抑郁狀態(tài)、家庭功能、父母養(yǎng)育方式對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮的影響,為網(wǎng)絡(luò)成癮的干預(yù)提供科學(xué)依據(jù)。 方法 調(diào)查對(duì)象為整群抽取沈陽(yáng)市8所中學(xué)初一至高三六個(gè)年級(jí)共3452人。依據(jù)網(wǎng)絡(luò)成癮量表得分≥50分,確定網(wǎng)絡(luò)成癮學(xué)生459人,為網(wǎng)絡(luò)成癮組；抽取網(wǎng)絡(luò)成癮學(xué)生下一個(gè)學(xué)號(hào)(年齡、性別與網(wǎng)絡(luò)成癮學(xué)生相匹配)的學(xué)生,網(wǎng)絡(luò)成癮量表得分50分,共462人為對(duì)照組。使用工具為自編一般資料問卷、網(wǎng)絡(luò)成癮量表、抑郁自評(píng)量表、家庭功能量表、父母養(yǎng)育方式問卷。采用SPSS13.0統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。 結(jié)果 1、3452名中學(xué)生中,網(wǎng)絡(luò)成癮者459人,網(wǎng)絡(luò)成癮發(fā)生率為13.7%。 2、不同性別的中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮發(fā)生率存在差異,男生顯著高于女生(P0.01)；不同年級(jí)、是否獨(dú)生子女中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮發(fā)生率差異無顯著性(P0.05)；普通中學(xué)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮發(fā)生率高于重點(diǎn)中學(xué)(P0.05)；雙親中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮發(fā)生率高于單親中學(xué)生(P0.05)；網(wǎng)絡(luò)成癮組與對(duì)照組上網(wǎng)地點(diǎn)、網(wǎng)齡方面,差異無顯著性(P0.05)；網(wǎng)絡(luò)功能方面,網(wǎng)絡(luò)成癮組在網(wǎng)絡(luò)游戲、交友聊天上顯著高于對(duì)照組(P0.01)；網(wǎng)絡(luò)成癮組每周上網(wǎng)時(shí)間顯著高于對(duì)照組(P0.01)。 3、網(wǎng)絡(luò)成癮組抑郁狀態(tài)得分顯著高于對(duì)照組(P0.01)；家庭功能方面,網(wǎng)絡(luò)成癮組與對(duì)照組在家庭溝通與行為控制得分無顯著差異,網(wǎng)絡(luò)成癮組在問題解決、情感介入與家庭總的功能得分高于對(duì)照組(P0.05),在角色扮演、情感反應(yīng)得分低于對(duì)照組(P0.05)；父母養(yǎng)育方式方面,網(wǎng)絡(luò)成癮組父親拒絕否認(rèn)、母親懲罰嚴(yán)厲因子的得分顯著高于對(duì)照組(P0.01),母親情感溫暖理解因子得分顯著低于對(duì)照組(P0.01),兩組在父親情感溫暖、父親懲罰嚴(yán)厲、父母親過分干涉保護(hù)、父母親偏愛被試等因子得分差異不顯著(P0.05)。 4、以是否網(wǎng)絡(luò)成癮為因變量,將單因素分析篩選出來的12個(gè)因素為自變量,進(jìn)行Logistic回歸分析,結(jié)果性別、學(xué)校類型、抑郁狀態(tài)、情感介入、母親干涉保護(hù)、每周上網(wǎng)時(shí)間為危險(xiǎn)因素,母親情感溫暖為保護(hù)因素,回歸方程為Y=-0.569+0.521X1+0.378X2+0.889X3+0.630X4-4.096X5+3.456X6+0.060X7,經(jīng)統(tǒng)計(jì)學(xué)檢驗(yàn),x2=36.055,P=0.010。 結(jié)論 1、沈陽(yáng)市中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮發(fā)生率為13.7%。 2、網(wǎng)絡(luò)成癮者存在著性別、學(xué)校類型、家庭類型的差異。男生網(wǎng)絡(luò)成癮發(fā)生率較女生高,普通中學(xué)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮發(fā)生率較重點(diǎn)中學(xué)學(xué)生高,雙親學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮發(fā)生率較單親學(xué)生高。 3、性別、學(xué)校類型、抑郁狀態(tài)、情感介入、母親干涉保護(hù)、每周上網(wǎng)時(shí)間為中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的危險(xiǎn)因素,母親情感溫暖為保護(hù)因素。
【關(guān)鍵詞】：中學(xué)生 網(wǎng)絡(luò)成癮 抑郁狀態(tài) 家庭功能 父母養(yǎng)育方式
【學(xué)位授予單位】：中國(guó)醫(yī)科大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類號(hào)】：B844.2
【目錄】：

• 中文論著摘要4-6
• 英文論著摘要6-8
• 英文縮略語8-9
• 論文9-19
• 前言9-10
• 研究對(duì)象和方法10-12
• 研究結(jié)果12-16
• 討論16-18
• 結(jié)論18-19
• 本研究創(chuàng)新性的自我評(píng)價(jià)19-20
• 參考文獻(xiàn)20-23
• 綜述23-33
• 致謝33-34
• 個(gè)人簡(jiǎn)介34

【引證文獻(xiàn)】

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 周麗平;問題學(xué)生的家庭教養(yǎng)方式與其自尊、心理健康水平的關(guān)系[D];河北師范大學(xué);2010年

  本文關(guān)鍵詞：沈陽(yáng)市中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮現(xiàn)狀研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號(hào)：314292