在"互聯(lián)網(wǎng)+"背景下,教育信息化已逐步成為教育發(fā)展的必然趨勢(shì),它直接影響至高校教育中大學(xué)生的學(xué)習(xí)方式改變、教師的教學(xué)方法改進(jìn)等。淘汰陳舊的以教為主的教學(xué)方式,重構(gòu)新型的以學(xué)為主的教學(xué)模式,提升教師的信息化教學(xué)能力,促使學(xué)生的培養(yǎng)模式個(gè)性化。 

【文章來(lái)源】：教育現(xiàn)代化. 2019,6(99)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一 我國(guó)高等教育深化改革過(guò)程中存在的問(wèn)題
    （一） 新時(shí)代對(duì)高等教育提出的新要求
    （二） 高等教育的質(zhì)量要實(shí)現(xiàn)從量到質(zhì)的提升
    （三） 信息化是支撐高等教育變革的核心
二 高等教育信息化改革與創(chuàng)新
    （一） 淘汰陳舊的以教為主的教學(xué)方式
    （二） 重構(gòu)新型的以學(xué)為主的教學(xué)模式
    （三） 提升教師的信息化教學(xué)能力
    （四） 促使學(xué)生的培養(yǎng)模式個(gè)性化


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]高校教育管理創(chuàng)新的思考[J]. 葉楓.  教育現(xiàn)代化. 2019(03)
[2]“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代高校青年教師信息化教學(xué)能力提升的研究與實(shí)踐[J]. 錢靜珠,丁國(guó)勇.  中國(guó)教育信息化. 2017(10)
[3]“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的變革路徑[J]. 余勝泉,王阿習(xí).  中國(guó)電化教育. 2016(10)
[4]教育信息化可持續(xù)發(fā)展能力建設(shè)問(wèn)題[J]. 楊宗凱,吳砥.  現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究. 2013(02)



本文編號(hào)：3110905