輔導(dǎo)員是高等學(xué)校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者、指導(dǎo)者,其主要工作職責(zé)之一為心理健康教育與咨詢工作。而在此工作中,有自殺意念、自殺未遂、企圖自殺的學(xué)生是高職院校,尤其是輔導(dǎo)員最棘手的問題。因此如何更好地應(yīng)對,提升輔導(dǎo)員在學(xué)生自殺危機(jī)干預(yù)中的行動力尤為重要。 

【文章來源】：教育觀察. 2019,8(36)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、高職院校學(xué)生在自殺問題上的調(diào)查現(xiàn)狀
    （一）學(xué)生對自殺相關(guān)概念易混淆
    （二）有自殺意念學(xué)生占比大
    （三）家庭因素為主要致因
二、輔導(dǎo)員在目前高職學(xué)生自殺危機(jī)干預(yù)中存在的問題
    （一）缺少自殺危機(jī)干預(yù)的相關(guān)理論及實踐知識
    （二）缺乏自殺危機(jī)干預(yù)的方式方法
        1.不知道什么時候該重點關(guān)注自殺危機(jī)事件
        2.遇到有自殺危機(jī)的學(xué)生不知道該如何詢問
三、輔導(dǎo)員在高職學(xué)生自殺危機(jī)干預(yù)中如何提升行動力
    （一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),強(qiáng)化判斷意識
        1.學(xué)習(xí)區(qū)分自殺、自殺意念、企圖自殺、自殺未遂等概念
        2.學(xué)習(xí)自殺相關(guān)理論及實踐知識
        3.輔導(dǎo)員應(yīng)加強(qiáng)心理學(xué)知識的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)
    （二）重視“高峰點”的預(yù)警工作,強(qiáng)化工作效率
    （三）正確使用訪談方法,強(qiáng)化訪談效果
    （四）學(xué)生自殺危機(jī)工作重在干預(yù)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]淺析大學(xué)生自殺危機(jī)干預(yù)中的工作方式——以高校輔導(dǎo)員為中心[J]. 唐昀.  西部學(xué)刊. 2019(04)
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本文編號：3109679