基于OBE理念的混合式教學(xué)在模電課程中的探索與應(yīng)用
發(fā)布時(shí)間:2021-03-21 22:01
隨著現(xiàn)代教學(xué)信息化的發(fā)展,混合式教學(xué)模式通過(guò)線上學(xué)+線下教有機(jī)結(jié)合、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)逐漸成為高效課堂的主流教學(xué)模式.文中概述了課程組在四個(gè)方面開(kāi)展的教學(xué)改革,重點(diǎn)以"比例運(yùn)算電路"知識(shí)點(diǎn)為例,給出了基于OBE教育理念的混合式教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)實(shí)施具體過(guò)程,對(duì)比傳統(tǒng)教學(xué)模式,在加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、解決工程實(shí)際問(wèn)題能力訓(xùn)練基礎(chǔ)上,課堂教學(xué)質(zhì)量顯著提高,得到了學(xué)生與同行的一致認(rèn)可.
【文章來(lái)源】:德州學(xué)院學(xué)報(bào). 2019,35(06)
【文章頁(yè)數(shù)】:4 頁(yè)
【部分圖文】:
運(yùn)算電路仿真
本文編號(hào):3093617
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