心理健康教育是促進大學(xué)生健康成長的重要途徑,也是提升大學(xué)生心理素質(zhì)與道德品質(zhì)的重要課程。本文以大學(xué)生心理健康教育模式為研究對象,針對目前教學(xué)中存在問題,提出幾點建議,希望為教育活動的開展提供幫助。 

【文章來源】：科學(xué)咨詢(教育科研). 2020,(05)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、高校心理健康教育存在的問題
    （一）教師隊伍素質(zhì)有待提升
    （二）重視程度不高
    （三）教學(xué)內(nèi)容單一
二、大學(xué)生心理健康教育模式的創(chuàng)新策略
    （一）創(chuàng)新教學(xué)理念,提升學(xué)生心理健康水平
    （二）提升教師隊伍素質(zhì),提高教學(xué)水平
    （三）創(chuàng)建心理教育環(huán)境,提高學(xué)生心理素質(zhì)
    （四）優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容,提高教學(xué)質(zhì)量
三、結(jié)束語


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3093036