在計算機基礎教學中,進行移動學習教學實踐。課前,學生獲取學習資源隨時隨地完成自主學習;課中,結合教師講授、師生討論、學生實驗等進行知識內(nèi)化;課后,師生反思回顧。課外,教師指導學生進行一體化實踐。移動學習服務于課堂教學和課外實踐教學全過程。 

【文章來源】：現(xiàn)代計算機. 2019,(33)

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計算機基礎教學流程

【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3085864