發(fā)布時(shí)間：2021-02-28 16:56

　　多維互動(dòng)課堂注重課堂上的思維交互,教學(xué)融知識(shí)性、趣味性、科學(xué)性于一體,能引起學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容的強(qiáng)烈興趣和注意,激發(fā)其求知欲。電子白板可以對(duì)師生互動(dòng)、生生互動(dòng)以及師生與環(huán)境的互動(dòng)提供多方面的輔助,讓多維互動(dòng)課堂更加高效。 

【文章來源】：中國教育技術(shù)裝備. 2019,(21)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 引言
2 希沃白板助力教師教學(xué)情境的設(shè)計(jì),讓學(xué)生與教學(xué)內(nèi)容互動(dòng)更加緊密
    電子白板對(duì)多種資源的調(diào)用可以讓學(xué)生多維度感知體悟教學(xué)內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)課堂學(xué)習(xí)中的情景交融
    電子白板不僅是多維互動(dòng)課堂上的演示工具,還是學(xué)生探求知識(shí)的認(rèn)知工具
3 電子白板增強(qiáng)師生互動(dòng)效果,有利于學(xué)生自我概念的形成
4 電子白板的一些設(shè)計(jì)為生生互動(dòng)提供了可供選擇的環(huán)境
5 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]多維互動(dòng)模式下的課程實(shí)施問題及策略[J]. 肖澤人.  林區(qū)教學(xué). 2019(05)
[2]電子白板競(jìng)賽游戲課堂評(píng)價(jià)環(huán)境下小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)表現(xiàn)的變化[J]. 陳奕樺,付倩蘭,林宗瑩.  現(xiàn)代教育技術(shù). 2019(04)
[3]基于電子白板的高效課堂的構(gòu)建分析[J]. 王金蕓,魏巍.  新課程(下). 2019(03)
[4]基于交互電子白板的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)優(yōu)化策略研究[J]. 劉春燕,張龍革,吳筱萌,張麗麗.  現(xiàn)代教育技術(shù). 2011(05)
[5]電子白板下的教學(xué)交互行為研究[J]. 舒娜,劉菁.  中國現(xiàn)代教育裝備. 2010(06)



本文編號(hào)：3056159