隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展,課程的信息化改革全面推進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)的集成,使用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、虛擬現(xiàn)實(shí)、人工智能等技術(shù)的課堂教學(xué)方式,創(chuàng)新了教育形式,豐富了教學(xué)資源,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下"動(dòng)畫(huà)造型設(shè)計(jì)"課程的信息化設(shè)計(jì)可以使學(xué)生能主動(dòng)獲取知識(shí),達(dá)成最終學(xué)習(xí)目標(biāo)。 

【文章來(lái)源】：現(xiàn)代信息科技. 2019,3(22)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
1 課程信息化概述
2 基于工作過(guò)程，優(yōu)化課程教學(xué)內(nèi)容
3 拓展平臺(tái)功能，搭建“能學(xué)”“輔教”平臺(tái)
4 信息化教學(xué)應(yīng)用在“動(dòng)畫(huà)造型設(shè)計(jì)”課程中的實(shí)施過(guò)程
    4.1 網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)與課程內(nèi)容相結(jié)合
    4.2 利用UMU學(xué)習(xí)平臺(tái)進(jìn)行課堂互動(dòng)
    4.3 雨課堂習(xí)題資料推送
5 信息化“動(dòng)畫(huà)造型設(shè)計(jì)”課程的教學(xué)設(shè)計(jì)與方法
6 結(jié)論



本文編號(hào)：3030605