電子白板在農(nóng)村初中數(shù)學課堂中的應用
發(fā)布時間:2021-02-08 02:50
隨著教育教學的進一步深化改革,電子白板深受教育行業(yè)的青睞。電子白板的使用作為教育活動發(fā)展的重要趨勢,實現(xiàn)了傳統(tǒng)授課與多媒體的有效結(jié)合,在課堂上起到了十分重要的作用。文章就電子白板在農(nóng)村初中數(shù)學課堂中應用的功能與優(yōu)勢加以概述,結(jié)合實例制定相應的應用策略,并對電子白板在課堂上的弊端進行分析,以期達到傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學之間的平衡。
【文章來源】:廣東蠶業(yè). 2019,53(11)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 前言
2 電子白板在農(nóng)村初中數(shù)學課堂的功能與優(yōu)勢
2.1 發(fā)揮評價作用,實現(xiàn)評價多元化
2.2 發(fā)揮直觀作用,激發(fā)學生興趣
2.3 利用電子白板分屏功能,提高練習效率
2.4 電子白板在農(nóng)村初中數(shù)學課堂的弊端
2.4.1 對電子白板的功能認識不清,依賴傳統(tǒng)教學模式
2.4.2 過于依賴電子白板,忽視傳統(tǒng)教學手段
3 小結(jié)
本文編號:3023254
【文章來源】:廣東蠶業(yè). 2019,53(11)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 前言
2 電子白板在農(nóng)村初中數(shù)學課堂的功能與優(yōu)勢
2.1 發(fā)揮評價作用,實現(xiàn)評價多元化
2.2 發(fā)揮直觀作用,激發(fā)學生興趣
2.3 利用電子白板分屏功能,提高練習效率
2.4 電子白板在農(nóng)村初中數(shù)學課堂的弊端
2.4.1 對電子白板的功能認識不清,依賴傳統(tǒng)教學模式
2.4.2 過于依賴電子白板,忽視傳統(tǒng)教學手段
3 小結(jié)
本文編號:3023254
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