新時(shí)代推進(jìn)教育公平的問題與路徑思考
發(fā)布時(shí)間:2021-02-08 01:22
作為公平正義價(jià)值觀在教育領(lǐng)域的延伸,教育公平是當(dāng)代中國社會(huì)各階層最關(guān)注的問題之一,也是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的重要組成部分。教育公平具有多重意義,它是民生改善的基礎(chǔ)性機(jī)制,為每一個(gè)獨(dú)立個(gè)體創(chuàng)造公平的起點(diǎn),為社會(huì)公平和實(shí)現(xiàn)善治奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。享有相對(duì)公平教育的人民群眾能夠更好地參與社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的平等競爭,并以自身的努力實(shí)現(xiàn)社會(huì)縱向流動(dòng)。新中國成立70年來的巨大經(jīng)濟(jì)成就為教育發(fā)展提供了雄厚的物質(zhì)保障,但貧富差距、城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡、教育資源集中化等問題為新時(shí)代的教育公平提出了現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。解決教育公平問題是新時(shí)代一個(gè)重要課題,需要進(jìn)一步完善法規(guī)體系的頂層設(shè)計(jì),破除各種既得利益羈絆,充分利用信息技術(shù)促進(jìn)教育資源的均衡配置,讓普惠的教育之光溫暖每一個(gè)群體,讓公平優(yōu)質(zhì)的教育為民族復(fù)興的夢(mèng)想提供人才保障。
【文章來源】:安陽師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2019,(06)
【文章頁數(shù)】:5 頁
【文章目錄】:
一、為什么要推進(jìn)教育公平
(一)教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)。
(二)教育公平是建設(shè)信息社會(huì)的內(nèi)在需求。
(三)教育公平是實(shí)現(xiàn)善治的有效途徑。
二 、新時(shí)代推進(jìn)教育公平面臨的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)
(一)貧富差距導(dǎo)致教育差距拉大。
(二)體制機(jī)制難題仍待破解。
(三)教育公平的基礎(chǔ)理論研究有待加強(qiáng)。
三、新時(shí)代推進(jìn)教育公平的實(shí)踐路徑
(一)加強(qiáng)制度創(chuàng)新,完善法規(guī)體系。
(二)開展“補(bǔ)償教育”,加大教育扶貧力度。
(三)加強(qiáng)教育信息化建設(shè),擴(kuò)大教育公平覆蓋面。
四、結(jié)語
本文編號(hào):3023146
【文章來源】:安陽師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2019,(06)
【文章頁數(shù)】:5 頁
【文章目錄】:
一、為什么要推進(jìn)教育公平
(一)教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)。
(二)教育公平是建設(shè)信息社會(huì)的內(nèi)在需求。
(三)教育公平是實(shí)現(xiàn)善治的有效途徑。
二 、新時(shí)代推進(jìn)教育公平面臨的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)
(一)貧富差距導(dǎo)致教育差距拉大。
(二)體制機(jī)制難題仍待破解。
(三)教育公平的基礎(chǔ)理論研究有待加強(qiáng)。
三、新時(shí)代推進(jìn)教育公平的實(shí)踐路徑
(一)加強(qiáng)制度創(chuàng)新,完善法規(guī)體系。
(二)開展“補(bǔ)償教育”,加大教育扶貧力度。
(三)加強(qiáng)教育信息化建設(shè),擴(kuò)大教育公平覆蓋面。
四、結(jié)語
本文編號(hào):3023146
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