為了打破大學英語聽說教學的傳統(tǒng)模式,提高學生對于英語聽說的學習興趣,增強學生的英語語言運用能力,通過教學實踐和理論學習,重新定位教學理念、教學形式、教學內(nèi)容、教師和學生的角色,打造"互聯(lián)網(wǎng)+教育"新生態(tài)下的大學英語聽說教學新模式。 

【文章來源】：中國石油大學勝利學院學報. 2019,33(04)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【部分圖文】：

知識輸入、輸出循環(huán)圖

【參考文獻】：
期刊論文
[1]關(guān)于高校大學英語教學的幾點思考[J]. 王守仁.  外語教學理論與實踐. 2011(01)



本文編號：3019720