MOOC在高校乒乓球課教學(xué)中應(yīng)用的初探
發(fā)布時(shí)間:2021-02-03 12:16
回顧中國(guó)發(fā)展歷程,不論是思想、文化、科技還是教育,中國(guó)的發(fā)展都十分迅速,成為領(lǐng)先于世界的國(guó)家之一。科技的發(fā)展、國(guó)家間的交流與合作逐漸成為世界的主題。新時(shí)代下的中國(guó)擁有著先進(jìn)的技術(shù)與思維,符合時(shí)代特征。多年前,我國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)者提出了"科技是第一生產(chǎn)力"的理論,推動(dòng)中國(guó)向前發(fā)展,希望借助科技的力量幫助學(xué)生能夠更好地學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。新時(shí)代下,人們的生活水平越來(lái)越好,物質(zhì)生活、精神文明等得到很大程度上的提高,教育事業(yè)的重視熱情越來(lái)越高漲,注重知識(shí)教學(xué)的同時(shí)卻忽視了體育健身的重要性。體育運(yùn)動(dòng)是學(xué)生們成長(zhǎng)過(guò)程中所必要的教學(xué)科目,教師需要鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行體育訓(xùn)練。
【文章來(lái)源】:當(dāng)代體育科技. 2019,9(35)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
1 從根本提升教師觀念,推動(dòng)教師進(jìn)行學(xué)習(xí)
2 借助MOOC教學(xué),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
3 通過(guò)MOOC來(lái)保證教學(xué)的專業(yè)性和準(zhǔn)確度
4 借助MOOC平臺(tái)全面進(jìn)行視頻教學(xué),提高自主學(xué)習(xí)能力
5 結(jié)語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]自我控制反饋教學(xué)法在高職體育課堂中的運(yùn)用研究——以乒乓球?yàn)槔齕J]. 張亞平,王曉瓏,何健,嚴(yán)慧琳,陳素珍. 浙江體育科學(xué). 2018(06)
[2]多媒體在高職乒乓球教學(xué)中的積極影響分析[J]. 楊樂(lè). 當(dāng)代體育科技. 2018(03)
[3]高校乒乓球?qū)嵺`課引入多媒體教學(xué)的研究[J]. 丁玲玲. 南京體育學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版). 2013(02)
本文編號(hào):3016485
【文章來(lái)源】:當(dāng)代體育科技. 2019,9(35)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
1 從根本提升教師觀念,推動(dòng)教師進(jìn)行學(xué)習(xí)
2 借助MOOC教學(xué),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
3 通過(guò)MOOC來(lái)保證教學(xué)的專業(yè)性和準(zhǔn)確度
4 借助MOOC平臺(tái)全面進(jìn)行視頻教學(xué),提高自主學(xué)習(xí)能力
5 結(jié)語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]自我控制反饋教學(xué)法在高職體育課堂中的運(yùn)用研究——以乒乓球?yàn)槔齕J]. 張亞平,王曉瓏,何健,嚴(yán)慧琳,陳素珍. 浙江體育科學(xué). 2018(06)
[2]多媒體在高職乒乓球教學(xué)中的積極影響分析[J]. 楊樂(lè). 當(dāng)代體育科技. 2018(03)
[3]高校乒乓球?qū)嵺`課引入多媒體教學(xué)的研究[J]. 丁玲玲. 南京體育學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版). 2013(02)
本文編號(hào):3016485
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