在開展中職機(jī)械制造及自動化教學(xué)時,由于中職學(xué)生的學(xué)習(xí)能力較差,在學(xué)習(xí)一些抽象化的機(jī)械原理和知識內(nèi)容時,存在抵觸心理,直接影響了課堂教學(xué)效果。本文將從多媒體技術(shù)在中職機(jī)械制造教學(xué)中的重要性為切入點(diǎn),并根據(jù)在教學(xué)時存在的不足情況,提出相應(yīng)解決建議。 

【文章來源】：才智. 2019,(34)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
1.中職機(jī)械制造及自動化教學(xué)中出現(xiàn)的問題
2.多媒體技術(shù)應(yīng)用在中職機(jī)械制造教學(xué)的重要性
3.基于多媒體技術(shù)在中職機(jī)械制造及自動化教學(xué)中的合理應(yīng)用策略
    3.1現(xiàn)代教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)進(jìn)行有效整合
    3.2合理應(yīng)用多媒體技術(shù),開展中職機(jī)械制造及自動化教學(xué)
結(jié)束語



本文編號：3013879