工程制圖課程是工科學(xué)生的一門專業(yè)基礎(chǔ)課,為了提高教學(xué)效果提倡教學(xué)改革,多媒體教學(xué)應(yīng)運(yùn)而生。文章強(qiáng)調(diào)多媒體教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)應(yīng)有機(jī)結(jié)合,揚(yáng)長避短,不能忽視手工作圖在工程制圖教學(xué)中的重要性,才能有效提高課堂教學(xué)效果,達(dá)到教學(xué)改革的目的。 

【文章來源】：才智. 2019,(35)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、引言
二、尊重教學(xué)對象,因材施教
三、手工作圖靈活穿插在教學(xué)環(huán)節(jié)中
四、依據(jù)教學(xué)內(nèi)容,合理地安排手工作圖
五、把握教師在教學(xué)活動(dòng)中的主導(dǎo)地位
結(jié)論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]多媒體教學(xué)在高校中的推廣與建議[J]. 李磊,鐘耀廣.  農(nóng)產(chǎn)品加工. 2019(08)



本文編號：3007029