微信教學(xué)公眾號用于移動教學(xué)綜合答疑的探索與實踐
發(fā)布時間:2021-01-29 05:55
答疑是教學(xué)過程中的重要一環(huán)。"互聯(lián)網(wǎng)+"教學(xué)新時代背景下,如何開展簡便、高效的教學(xué)答疑是亟待解決的問題,它將直接影響學(xué)生自主學(xué)習(xí)的效率。此文分析了傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)答疑系統(tǒng)或軟件的主要問題,提出了利用微信公眾號開展自動+人工混合式的網(wǎng)絡(luò)答疑,有利于學(xué)生開展網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)。
【文章來源】:中國高等醫(yī)學(xué)教育. 2019,(11)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)答疑的主要問題
1.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺。
2.QQ群或微信群。
二、基于微信公眾號的混合式答疑
1.關(guān)鍵詞自動答疑。
2.群發(fā)消息答疑。
3.一對一聊天答疑。
4.微信對接第三方軟件答疑。
三、結(jié) 語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]基于機(jī)器學(xué)習(xí)的教學(xué)評價體系研究[J]. 白雪梅,王鋒,張晨潔. 教育教學(xué)論壇. 2016(15)
[2]基于大規(guī)模在線學(xué)習(xí)平臺的智能答疑系統(tǒng)研究與設(shè)計——以“教育技術(shù)”MOOC為例[J]. 李攀飛,敖永紅,葉昭暉,何星霖. 工業(yè)和信息化教育. 2015(11)
[3]移動互聯(lián)平臺自動答疑模式之分析[J]. 郭毅,涂婧璐. 電腦知識與技術(shù). 2015(11)
[4]教育部關(guān)于印發(fā)《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2011~2020年)》的通知[J]. 云南教育(視界時政版). 2012(04)
本文編號:3006390
【文章來源】:中國高等醫(yī)學(xué)教育. 2019,(11)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)答疑的主要問題
1.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺。
2.QQ群或微信群。
二、基于微信公眾號的混合式答疑
1.關(guān)鍵詞自動答疑。
2.群發(fā)消息答疑。
3.一對一聊天答疑。
4.微信對接第三方軟件答疑。
三、結(jié) 語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]基于機(jī)器學(xué)習(xí)的教學(xué)評價體系研究[J]. 白雪梅,王鋒,張晨潔. 教育教學(xué)論壇. 2016(15)
[2]基于大規(guī)模在線學(xué)習(xí)平臺的智能答疑系統(tǒng)研究與設(shè)計——以“教育技術(shù)”MOOC為例[J]. 李攀飛,敖永紅,葉昭暉,何星霖. 工業(yè)和信息化教育. 2015(11)
[3]移動互聯(lián)平臺自動答疑模式之分析[J]. 郭毅,涂婧璐. 電腦知識與技術(shù). 2015(11)
[4]教育部關(guān)于印發(fā)《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2011~2020年)》的通知[J]. 云南教育(視界時政版). 2012(04)
本文編號:3006390
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/jykj/3006390.html
最近更新
教材專著