近年來(lái),國(guó)家對(duì)教育事業(yè)的發(fā)展十分重視,為了促進(jìn)高素質(zhì)人才的培養(yǎng),教育體系也是不斷進(jìn)行教育觀念和教學(xué)模式的改革。MOOCs就是一種新型的現(xiàn)代化教學(xué)模式,其實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)和教育的有效結(jié)合,其也為《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課教學(xué)提供了良好的途徑,對(duì)教育發(fā)展具有重要的意義,下文就針對(duì)MOOCs環(huán)境下《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課教學(xué)改革進(jìn)行分析,希望對(duì)教育發(fā)展提供幫助。 

【文章來(lái)源】：文化創(chuàng)新比較研究. 2019年32期

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
1 MOOCs教學(xué)概述
2 MOOCs環(huán)境下開展《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課教學(xué)的意義
    2.1 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
    2.2 豐富教學(xué)的形式
    2.3 提高教學(xué)的質(zhì)量
3 MOOCs環(huán)境下《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課教學(xué)改革
    3.1 教學(xué)理念改革
    3.2 教學(xué)內(nèi)容改革
    3.3 教學(xué)方式改革
    3.4 師資隊(duì)伍改革
    3.5 教學(xué)評(píng)價(jià)改革
4 結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]慕課模式下“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”線下研討課的教學(xué)研究[J]. 熊艷,盧先群.  教書育人(高教論壇). 2017(21)
[2]《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課在MOOCs背景下進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)證研究[J]. 田長(zhǎng)生.  教育現(xiàn)代化. 2017(03)
[3]“慕課”背景下高校“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課教學(xué)模式探究[J]. 趙玨,劉富兵.  亞太教育. 2016(33)
[4]關(guān)于《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》MOOCs教學(xué)模式的研究——以南昌工學(xué)院為例[J]. 吳志軍.  才智. 2016(30)
[5]慕課背景下《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程教學(xué)探索[J]. 張紅文.  理論觀察. 2016(03)



本文編號(hào)：2945157