目的了解濰坊市中小學(xué)生心理健康狀況及其影響因素。方法采用整群分層抽樣方法,利用中文版K10量表對2018年濰坊市3個縣區(qū)4 250名中小學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,利用Logistic回歸進(jìn)行多因素分析。結(jié)果濰坊市中小學(xué)生心理健康狀況不容樂觀,17.91%的中小學(xué)生存在不同程度的心理問題。單因素分析發(fā)現(xiàn),年齡、年級、戶籍地、鍛煉情況、睡眠、父母學(xué)歷等20項(xiàng)因素是影響中小學(xué)生心理健康狀況的主要因素(P<0.05),多因素分析結(jié)果顯示,年級、戶口所在地、住宿情況、學(xué)習(xí)成績、近視、睡眠時間等10個因素是影響心理健康的主要因素(P<0.05)。結(jié)論濰坊市中小學(xué)生心理健康狀況較差,社會、學(xué)校、家庭和個人共同努力,為中小學(xué)生營造良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。 

【文章來源】：預(yù)防醫(yī)學(xué)論壇. 2019年11期

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
1 對象與方法
    1.1 對象
    1.2 方法
    1.3 統(tǒng)計學(xué)處理
2 結(jié)果
    2.1 心理健康狀況
    2.2 心理健康狀況影響因素分析
        2.2.1 單因素分析
            2.2.1.1 社會人口學(xué)因素
            2.2.1.2 軀體因素
            2.2.1.3 家庭因素
        2.2.2 多因素Logistic分析
3 討論
    3.1 濰坊市中小學(xué)生心理健康狀況不容樂觀
    3.2 社會人口學(xué)因素對心理健康狀況有顯著影響
    3.3 良好的軀體健康狀況可以提高心理健康狀況
    3.4 和諧的家庭關(guān)系對心理健康狀況有促進(jìn)作用


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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博士論文
[1]大學(xué)生心理適應(yīng)：原生家庭的影響[D]. 趙郝銳.蘇州大學(xué) 2017



本文編號：2944393