針對項目教學實施過程中的硬件不足、投入成本高、建設(shè)周期長等難題,結(jié)合數(shù)字圖像處理、空間數(shù)據(jù)庫與GIS程序設(shè)計等課程的教學特點,進行多課程聯(lián)合虛擬項目教學的應(yīng)用研究。通過具體實例進行管理系統(tǒng)的設(shè)計,闡述了其項目設(shè)置、實施、驗收等過程。實踐證明,虛擬項目教學能使得學生具有數(shù)字圖像處理、空間數(shù)據(jù)庫與GIS程序設(shè)計等課程的綜合應(yīng)用能力,進一步提高學生的綜合設(shè)計和工程實際應(yīng)用能力。 

【文章來源】：地理空間信息. 2019年12期

【文章頁數(shù)】：3 頁

【部分圖文】：

E-R實體關(guān)系圖

功能模塊結(jié)構(gòu)設(shè)計圖

1）結(jié)合數(shù)字圖像處理課程知識進行違章車牌自動識別。具體包括車牌圖像的采集和預(yù)處理，車牌區(qū)域的定位和提取，車牌字符的分割和識別等幾個部分組成，如圖1所示。通過此過程，讓學生理解各種圖像處理方法的確切意義，并結(jié)合理論與實踐，提高學生的方案制定能力。2）結(jié)合空間數(shù)據(jù)庫課程知識進行違章車輛信息數(shù)據(jù)庫的建立。該數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)應(yīng)具備如下功能：用戶和管理員登錄功能、管理員瀏覽功能、查詢功能、添加、刪除、修改功能。按上述要求完成數(shù)據(jù)庫的概念結(jié)構(gòu)設(shè)計、邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計和物理結(jié)構(gòu)設(shè)計。具體E-R實體關(guān)系如圖2所示，邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計需設(shè)置5個實體，分別為車主信息、車輛信息、違章信息、獎勵及違章處罰信息、違章繳費信息。分別需要設(shè)置5個實體的屬性，數(shù)據(jù)類型及數(shù)據(jù)長度，采用SQLServer軟件實現(xiàn)這種關(guān)系，從而幫助學生加深對抽象理論知識的理解，同時掌握SQLServer數(shù)據(jù)庫軟件的應(yīng)用，為后期違章信息查詢做好數(shù)據(jù)準備。

【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：2935454