發(fā)布時間：2020-08-09 22:44

【摘要】：增強現(xiàn)實技術(shù)是一個新興的多學(xué)科交叉研究領(lǐng)域,涉及軍事領(lǐng)域、科教活動、醫(yī)療領(lǐng)域、古跡修復(fù)、工業(yè)修護、游戲娛樂、教育領(lǐng)域等諸多方面。因此,增強現(xiàn)實技術(shù)在兒童教育方面應(yīng)用也不斷發(fā)展。增強現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用在兒童教育中的產(chǎn)品,國外相對比較成熟,基于增強現(xiàn)實技術(shù)所開發(fā)的學(xué)習(xí)內(nèi)容具有趣味性、交互性、沉浸性和創(chuàng)造性等特點,在兒童學(xué)習(xí)階段起到重要的作用。基于上述原因,所以本文研究基于增強現(xiàn)實技術(shù)的兒童教育產(chǎn)品的應(yīng)用。本文梳理增強現(xiàn)實技術(shù)的相關(guān)資料和兒童教育產(chǎn)品的分類,研究增強現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用在兒童教育產(chǎn)品中的優(yōu)勢、國內(nèi)外現(xiàn)狀、特點分析、可行性分析。歸納增強現(xiàn)實技術(shù)在兒童教育產(chǎn)品中的形式類別和教學(xué)模式。展望未來增強現(xiàn)實技術(shù)在兒童教育產(chǎn)品中的應(yīng)用。
【學(xué)位授予單位】：南京藝術(shù)學(xué)院
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號】：G434;TP391.9
【圖文】：

英文譯為 Augmented Reality，即通常所說的 AR。這個概念在 1990 年由 Tom音公司職員 Tom·Caudell 和公司研究員共同設(shè)計一套工作操作系統(tǒng)，他們通過頭盔路板的布線組裝步驟說明，將步驟說明虛擬化呈現(xiàn)出來，減少工作操作失誤。這種將虛上的技術(shù)，Tom·Caudell 稱之為“增強現(xiàn)實技術(shù)”。圖 1-1：Tom·Caudell 用頭盔顯示屏在布線：http://www.augment.com/blog/infographic-lengthy-history-augmented-re的定義有兩種來源。一種是從環(huán)境信息源角度，在 1994 年，F(xiàn)umio·Kishino 和 Pau境-虛擬環(huán)境的連續(xù)系統(tǒng)模型（Milgram’s Reality-Virtuality Continuum）”[是增強現(xiàn)實，趨于虛擬環(huán)境的就是增強濾鏡。

圖 1-1：Tom·Caudell 用頭盔顯示屏在布線w.augment.com/blog/infographic-lengthy-history-a來源。一種是從環(huán)境信息源角度，在 1994 年，F(xiàn)umio·Ki的連續(xù)系統(tǒng)模型（Milgram’s Reality-Virtuality Co趨于虛擬環(huán)境的就是增強濾鏡。圖 1-2：現(xiàn)實環(huán)境——虛擬環(huán)境的連續(xù)系統(tǒng)模型://zh.m.wikipedia.org/zh/%E6%93%B4%E5%A2%9E%E5%AF度，在 1997 年，北卡大學(xué)教授 Ronald·Azuma 指出增互動和三維環(huán)境定位這三方面內(nèi)容[3]]。發(fā)展紀 60 年代發(fā)展至今，由最初笨重的頭戴式顯示器，到現(xiàn)

圖 1-3：世界上第一個增強現(xiàn)實設(shè)備w.augment.com/blog/infographic-lengthy-history-all 首次提出“增強現(xiàn)實”這一名詞術(shù)語。uis·Rosenberg 開發(fā)出 Virtual Fixtures 虛擬遠程幫助隨后他轉(zhuǎn)向研究增強現(xiàn)實技術(shù)，并研究如何讓用戶的真實討論的熱點。e 實現(xiàn)了世界上首場名為 Dancing In Cyberspace 舞臺表。演員與舞臺上的虛擬場景進行“交流”，在虛擬和現(xiàn)圖 1-4：Dancing In Cyberspace 增強現(xiàn)實表演w.augment.com/blog/infographic-lengthy-history-a第一次出現(xiàn)在電視直播中。Sportvision 公司設(shè)計了 1

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前6條

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本文編號：2787657