【摘要】：控制感剝奪對個體的影響存在兩種極端,時長可能作為二者的邊界條件:長時控制感剝奪會消耗個體的能量導(dǎo)致不良的后果(Alloy,Peterson,Abramson,Seligman,1984),而短時控制感剝奪會帶來個體潛在的具有建設(shè)性的力量(Zhou,He,Yang,Lao,Baumeister,2012),如狀態(tài)毅力(DiMenichiRichmond,2015)。同時趨近動機(jī)是目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的助力劑(張順民,馮廷勇,2017),可能作為背后的影響機(jī)制。此外,內(nèi)外控傾向的個體在面對逆境時的歸因方式也會帶來不同的行為表現(xiàn)(Zeelenberg,Van,Vries,2000)。本研究通過預(yù)實(shí)驗(yàn)和三項(xiàng)遞進(jìn)式正式實(shí)驗(yàn)探討不同時長的控制感剝奪對狀態(tài)毅力的影響、趨近動機(jī)在短時控制感剝奪對狀態(tài)毅力影響中的中介作用,以及控制源在短時控制感剝奪對狀態(tài)毅力的影響中的調(diào)節(jié)作用。預(yù)實(shí)驗(yàn)采用概念判斷范式檢驗(yàn)了控制感剝奪范式的啟動效果。34名普通大學(xué)生在完成不同類型的控制感任務(wù)后,完成正確概念和掌控感的填寫。結(jié)果顯示,控制感剝奪組在正確率和掌控感上都顯著低于控制感維持組。結(jié)果表明,概念判斷范式對控制感剝奪的操縱有效。實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二都將采用該范式。實(shí)驗(yàn)一采用2(時長:短時vs.長時)×2(控制感:維持vs.剝奪)的組間設(shè)計(jì),檢驗(yàn)不同類型的控制感剝奪對狀態(tài)毅力的影響,主觀報告(毅力量表)和認(rèn)知任務(wù)的成績(CCPT的正確率、反應(yīng)時)作為因變量指標(biāo)。結(jié)果顯示短時條件下,控制感剝奪組的狀態(tài)毅力總分、努力持續(xù)性維度以及正確率顯著高于控制感維持組;長時條件下,控制感剝奪組的正確率顯著低于控制感維持組,而在主觀報告上的差異不顯著。實(shí)驗(yàn)二采用單因素(控制感類型:短時剝奪vs.短時維持)組間設(shè)計(jì),深入探討高低趨近動機(jī)在短時控制感剝奪對狀態(tài)毅力影響中的中介作用,主觀報告和握力堅(jiān)持時間作為因變量指標(biāo)。結(jié)果顯示不論是努力持續(xù)性得分還是行為表現(xiàn),高趨近動機(jī)都起著中介作用。實(shí)驗(yàn)三采用2(控制感類型:短時維持vs.短時剝奪)×2(控制源:內(nèi)控vs.外控)的組間設(shè)計(jì),改用回憶書寫范式檢驗(yàn)控制源在短時控制感剝奪對狀態(tài)毅力的影響中的調(diào)節(jié)作用,主觀報告和迷宮堅(jiān)持時間作為因變量指標(biāo)。結(jié)果進(jìn)一步支持了實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二的結(jié)論,短時控制感剝奪可以有效誘發(fā)毅力狀態(tài),主觀報告和行為指標(biāo)都得到證實(shí)。但是控制源的調(diào)節(jié)作用方面,兩項(xiàng)指標(biāo)的結(jié)果不一致,控制源僅在短時控制感剝奪影響迷宮堅(jiān)持時間上存在調(diào)節(jié)作用,與外控型的參與者相比,短時控制感剝奪激發(fā)狀態(tài)毅力的作用對內(nèi)控型的參與者影響更大。結(jié)論:(1)短時控制感剝奪帶來狀態(tài)毅力的提高,主要體現(xiàn)在努力持續(xù)性上。(2)短時控制感剝奪通過提升高趨近動機(jī)進(jìn)而激發(fā)狀態(tài)毅力。(3)控制源能夠調(diào)節(jié)短時控制感剝奪對狀態(tài)毅力的影響,但該調(diào)節(jié)作用僅存在于行為任務(wù)中。
【學(xué)位授予單位】：北京體育大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號】：B844.2
【圖文】：

圖 2 論文整體研究思路2.2 研究意義2.2.1 理論意義（1）將控制感剝奪這一傳統(tǒng)的心理學(xué)研究以積極的角度來探討，關(guān)注了人類積極的心理品質(zhì)和更為健康和諧的發(fā)展方向——狀態(tài)毅力。（2）探討趨近動機(jī)的中介作用，豐富了情緒的動機(jī)維度的研究，另外有助于更深入理解控制感剝奪背后的影響機(jī)制。（3）引入控制源這一人格變量，有利于探討短時控制感剝奪的適用人群，并提供個性化指導(dǎo)。2.2.2 實(shí)踐意義個體并非被動的忍受失控感，而是積極主動地去重獲控制感。該研究為運(yùn)

3.2.3 實(shí)驗(yàn)儀器、材料與范式儀器設(shè)備：為避免研究參與者彼此間相互干擾，實(shí)驗(yàn)實(shí)施過程中，對單個研究參與者單獨(dú)施測。使用型號為 Dell Pentium 的臺式電腦作為刺激材料呈現(xiàn)的設(shè)備，顯示器的大小為 23 英寸，屏幕的分辨率為 1280×800。材料通過E-prime2.0 呈現(xiàn)在電腦屏幕上，參與者以按鍵的方式對任務(wù)作出相應(yīng)反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)采用概念判斷范式（見圖 0-1）(Pittman & Pittman, 1979；Zhou et al.,2012)，電腦每次會以偽隨機(jī)方式呈現(xiàn)兩張圖片，需要參與者根據(jù)反饋選出包含正確概念的圖片。每張圖片包含 4 種屬性的組合（字母的大小寫：A 或 a；字母外邊框的形狀：圓形或方形；字母外邊框的顏色：紅色或綠色；字母外邊框的線條：實(shí)線或虛線），總計(jì) 8 個元素。每個 block 會隨機(jī)預(yù)設(shè)一種屬性下的一個元素（如實(shí)線）作為正確概念，參與者通過 10 個 trials 來最終形成這一正確概念，第一次判斷憑猜測，之后的九次根據(jù)反饋來一步步形成正確概念。維持組：電腦將根據(jù)參與者的反應(yīng)給予正確反饋；剝奪組：電腦將根據(jù) 50%正確、50%錯誤的概率隨機(jī)給予反饋。

86)=5.33，p＜0.05，ηp2=0.058)（圖 1-1）。具感剝奪組的狀態(tài)毅力總分顯著高于控制感維持組(F(1.073)，結(jié)果與假設(shè) 1-1 一致；長時條件下，兩組的狀態(tài)果未支持假設(shè) 1-2。分維度興趣穩(wěn)定性和努力持續(xù)性作為因變量，進(jìn)行 2（控×2（時長：短時 vs.長時）的多元方差分析，聯(lián)合方差性，符合多元方差分析的前提(Box’s M = 2.91, F =0.31,制感和時長的主效應(yīng)均不顯著，二者的交互作用0.05，ηp2=0.078)。一元方差分析結(jié)果說明，二者交互維度（圖 1-2）。具體來看，短時條件下，控制感剝奪高于控制感維持組(F(1，86)=5.93，p＜0.05，ηp2=0.065)時條件下，兩組的努力持續(xù)性得分差異不顯著，結(jié)果型和時長對興趣穩(wěn)定性維度的交互作用不顯著。

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本文編號：2747363