【摘要】：隨著我國(guó)改革開(kāi)放的不斷深入以及城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快,一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體隨之產(chǎn)生并已得到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注,它就是農(nóng)村留守兒童。由于家庭教育的缺位和情感支持的缺失,農(nóng)村留守兒童容易產(chǎn)生一系列的心理問(wèn)題。需要是有機(jī)體內(nèi)部的一種不平衡狀態(tài),也是個(gè)體活動(dòng)的基本動(dòng)力。需要得不到有效滿足,不利于個(gè)體的健康成長(zhǎng),甚至產(chǎn)生心理問(wèn)題。本文以馬斯洛的需要理論為依據(jù),分析農(nóng)村留守兒童的需要以及需要得不到滿足將帶來(lái)的可能影響,以探析農(nóng)村留守兒童心理問(wèn)題形成的內(nèi)部原因,并試著提出解決留守兒童心理問(wèn)題的相關(guān)建議。

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本文編號(hào)：2742945