【摘要】： 由于1999年國家教育部頒布了《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見》、2002年又頒布了《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》。目前各中小學(xué)對于心理健康教育的重視程度越來越高,把心理健康教 育作為學(xué)校教育的一個重要組成部分。我國中小學(xué)心理健康教育經(jīng)過了上世紀(jì)80年代初期的調(diào)查、呼吁階段,80年代中、后期的嘗試、探索階段,90年代初期的發(fā)展、推進(jìn)階段和90年代中后期的全面重視、整體發(fā)展等四個階段,從整體上來說,全國各地廣大中小學(xué)校對心理健康教育的認(rèn)識有了很大飛躍,各地普遍開展了形式多樣、內(nèi)容豐富、適合中小學(xué)生特點(diǎn)的心理健康教育。但在發(fā)展的過程中,我們也發(fā)現(xiàn)了,已經(jīng)得到普遍重視和大力發(fā)展的心理健康教育還存在著一定的問題,現(xiàn)有的系統(tǒng)和模式還不成熟,現(xiàn)有的途徑還不完善,心理健康教育的有效性還待提高,因此我們需要注入新的活力去推動這個相對新興的教育內(nèi)容有更好地發(fā)展。 蘇州市是心理健康教育開展比較早的地區(qū),教育行政部門的重視和有力的舉措促使其發(fā)展得較為成熟并幫助創(chuàng)設(shè)了良好的教育氛圍。本文以蘇州市為例,旨在通過調(diào)查法、資料綜述法等對中小學(xué)學(xué)心理健康教育現(xiàn)階段所采取的途徑、方法和有效性進(jìn)行分析研究,并結(jié)合自身的實(shí)踐和工作經(jīng)驗(yàn)以及一些國外的先進(jìn)做法探索適合本地區(qū)中小學(xué)心理健康教育的更為系統(tǒng)和有效的途徑。在探索過程中,我發(fā)現(xiàn)了不少學(xué)校都頗具創(chuàng)造性地使用了適合本學(xué)校的、新的心理教育模式,開拓了新的有效的途徑,如何使它們得到推廣也是本文要討論的一個重要的問題。
【學(xué)位授予單位】：蘇州大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類號】：B844.2

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 王永軍;商本科;劉華;;注重高校體育教育中心理健康教育[J];山東文學(xué);2009年S1期

2 尚冬梅;;論學(xué)校心理教育的必要性[J];內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟(jì);2006年06期

3 姜俊丹;;高校學(xué)生心理健康現(xiàn)狀分析與對策[J];知識經(jīng)濟(jì);2010年20期

4 彭劍;;讓孩子的心靈云淡風(fēng)輕[J];教師博覽;2003年02期

5 鄭艷霞;;問渠哪得清如許——記山東煙臺華僑中學(xué)卓有成效的心理教育[J];現(xiàn)代家教;2002年07期

6 楊眉;;用電影文本促進(jìn)大學(xué)生心理健康的研究——大學(xué)生心理健康教育教學(xué)方法的探討[J];中國健康心理學(xué)雜志;2009年08期

7 高紹蘭;;初中生心理健康教育的探索與嘗試[J];中國校外教育(理論);2008年04期

8 李惠敏;;如何加強(qiáng)初中生心理健康教育[J];21世紀(jì)中學(xué)生作文(初中教師適用);2009年09期

9 陳芳;;加強(qiáng)聾生心理健康教育 促進(jìn)其自身素質(zhì)提高[J];青年文學(xué)家;2009年17期

10 邱];蔡凌;;高職院校貧困生心理健康教育芻議[J];物流工程與管理;2010年10期

相關(guān)會議論文 前10條

1 ;轉(zhuǎn)變觀念·扎實(shí)行動·反思提高——無錫市堰橋中學(xué)心理健康教育課題研究階段總結(jié)[A];中國教育學(xué)會中小學(xué)心理健康教育課題中期研究報(bào)告論文集[C];2004年

2 陳美賢;;我對學(xué)校心理健康教育的幾點(diǎn)認(rèn)識[A];中國當(dāng)代教育理論文獻(xiàn)——第四屆中國教育家大會成果匯編（下）[C];2007年

3 海門市包場中心小學(xué)課題組;;重視孩子的心理健康教育刻不容緩[A];中國教育學(xué)會中小學(xué)心理健康教育課題中期研究報(bào)告論文集[C];2004年

4 蘇娟;;論開發(fā)中學(xué)心理健康教育校本課程的意義[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（廣西卷）[C];2010年

5 蘇娟;;論開發(fā)中學(xué)心理健康教育校本課程的意義[A];國家教師科研基金“十一五”成果集（中國名校卷）（四）[C];2009年

6 張翠平;;班主任做好心理健康教育初探[A];首屆“健康杯”全國中小學(xué)心理健康教育研討暨頒獎大會論文集[C];2002年

7 王廷志;;心理健康教育在中學(xué)各科滲透的實(shí)踐研究[A];全國教育學(xué)會中小學(xué)心理健康教育課題中期研究報(bào)告（一）[C];2004年

8 ;更新觀念 注重實(shí)效 職業(yè)學(xué)校開展心理健康教育的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)[A];首屆“健康杯”全國中小學(xué)心理健康教育研討暨頒獎大會論文集[C];2002年

9 張義亭;;淺談加強(qiáng)青少年心理健康教育的必要性和方法[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會青少年心理衛(wèi)生專業(yè)委員會第九屆全國學(xué)術(shù)年會論文集[C];2005年

10 張蔚;;淺談小學(xué)心理健康教育中的平等、尊重和理解[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會第四屆學(xué)術(shù)大會論文匯編[C];2003年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 倪蔚薇;學(xué)校心理教育,路在何方？[N];無錫日報(bào);2007年

2 朱利民 沈漢君（作者單位：上�？傟�(duì)七支隊(duì)）;深化對老兵的心理教育[N];人民武警;2005年

3 本報(bào)記者　　戴嵩松　通訊員　　何佳平;給心靈多灑陽光[N];中國教育報(bào);2006年

4 蔣夫爾;新疆構(gòu)建五級心理教育網(wǎng)[N];中國教育報(bào);2007年

5 遲煒;高中生心理教育初探[N];甘肅日報(bào);2006年

6 秦安縣葉堡鄉(xiāng)何坪小學(xué) 焦財(cái)勝;小學(xué)生心理健康教育[N];甘肅日報(bào);2009年

7 周波;青羊心理健康教育工作經(jīng)驗(yàn)引起全國關(guān)注[N];成都日報(bào);2009年

8 本報(bào)記者 吳芳和 通訊員 張燦燦;心理健康教育存在哪些誤區(qū)？[N];中國教育報(bào);2001年

9 ;心理健康教育“瓶頸”在哪？[N];中國教育報(bào);2001年

10 本報(bào)通訊員 劉敏邋楊其生;陽光屋與健康心[N];光明日報(bào);2007年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前4條

1 崔景貴;解讀心理教育：多學(xué)科的視野[D];南京師范大學(xué);2003年

2 沈貴鵬;心理教育活動論[D];華東師范大學(xué);2003年

3 趙鑫;上海中學(xué)心理健康教育二十年[D];華東師范大學(xué);2007年

4 肖e

本文編號：2742686