發(fā)布時(shí)間：2020-06-29 15:29

【摘要】：隨著社會(huì)發(fā)展的需要,大量的外來(lái)務(wù)工人員涌入城市,隨之而來(lái)的便是其子女隨遷進(jìn)入城市問題。天津是五大直轄市之一,其教育與經(jīng)濟(jì)都有著很大的發(fā)展?jié)摿?因此,大批的外來(lái)務(wù)工人員涌入天津,他們的子女也隨之遷入天津,在其暫住地就近入學(xué),與天津本市學(xué)生一起學(xué)習(xí)。但由于外來(lái)務(wù)工人員的生活環(huán)境與生活壓力與城市人不同,其子女的成長(zhǎng)問題也變得尤為顯著,如:生活習(xí)慣問題,地域文化差異,地方方言等。而這些都會(huì)影響其在城市的生活質(zhì)量和心理健康狀態(tài),因此對(duì)外來(lái)務(wù)工子女與城市子女進(jìn)行生活質(zhì)量和心理健康的比較研究是十分必要的。這也能為今后學(xué)校更有針對(duì)性地施教提供參考。本文選取天津市南開區(qū)某一外來(lái)務(wù)工子女較多的小學(xué)高年級(jí)共241位學(xué)生為研究被試,分為外來(lái)務(wù)工子女和城市子女兩方,采用《兒童少年生活質(zhì)量量表》和《兒童青少年心理健康調(diào)查表》進(jìn)行問卷調(diào)查。一方面研究小學(xué)高年級(jí)外來(lái)務(wù)工子女和城市子女的生活質(zhì)量和心理健康的現(xiàn)狀,另一方面,對(duì)小學(xué)高年級(jí)外來(lái)務(wù)工子女與城市子女的生活質(zhì)量和心理健康進(jìn)行比較,然后對(duì)收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理和分析,最后根據(jù)研究結(jié)果提出針對(duì)性教育建議。研究結(jié)果表明:1.小學(xué)高年級(jí)外來(lái)務(wù)工子女與城市子女在生活質(zhì)量中的生活環(huán)境因子及其中的生活便利性維度,以及生活質(zhì)量滿意度因子中的自我滿意度維度存在顯著差異,城市子女平均分均高于外來(lái)務(wù)工子女。在運(yùn)動(dòng)能力維度上,城市子女平均分低于外來(lái)務(wù)工子女,存在邊緣顯著。2.小學(xué)高年級(jí)外來(lái)務(wù)工子女在心理健康思維維度上的平均分高于城市子女,達(dá)到了邊緣顯著。3.生活質(zhì)量四因子及其中部分維度與心理健康五個(gè)領(lǐng)域之間呈顯著正相關(guān)。4.生活質(zhì)量中的社會(huì)心理功能因子和生理心理健康因子對(duì)心理健康總分具有正向預(yù)測(cè)作用。
【學(xué)位授予單位】：天津師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號(hào)】：B844.1

【參考文獻(xiàn)】

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1 陳玉蘭;戴艷;吳夢(mèng)春;;父親教養(yǎng)參與對(duì)小學(xué)生心理健康發(fā)展的影響[J];中國(guó)兒童保健雜志;2015年12期

2 周蕾;陳玉蘭;劉禮睿;邱男;;父親教養(yǎng)參與對(duì)小學(xué)生生活質(zhì)量的影響[J];成都師范學(xué)院學(xué)報(bào);2015年08期

3 俞國(guó)良;李天然;王R

本文編號(hào)：2734032