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基于微信公眾號(hào)的大學(xué)生心理健康服務(wù)實(shí)施現(xiàn)狀、問題及對策研究

發(fā)布時(shí)間:2020-06-17 12:49
【摘要】:我國心理健康服務(wù)工作起步較晚,發(fā)展不平衡,人們對心理健康知識(shí)雖有了解但尚未得到足夠重視,對于心理健康和心理咨詢,很多人往往還沒有科學(xué)的認(rèn)識(shí),甚至對心理咨詢還望而生畏。同樣在我國高校,專業(yè)心理咨詢師配比嚴(yán)重不足,心理健康服務(wù)多借助于公共課程或者大型活動(dòng)組織實(shí)施,學(xué)生的參與互動(dòng)較少,這種傳統(tǒng)的心理健康服務(wù)形式已遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了大學(xué)生多樣化的身心發(fā)展需求。21世紀(jì)以來隨著教育信息化進(jìn)程的不斷發(fā)展,心理健康服務(wù)網(wǎng)絡(luò)化成為研究熱點(diǎn),尤其是近幾年來隨著微信的不斷普及,大學(xué)生微信用戶的不斷增多,基于微信公眾號(hào)的心理健康服務(wù)也日益成為一股不可小覷的力量影響著我們的生活。為了改變當(dāng)前高校心理健康服務(wù)呆板單一的問題,豐富心理健康服務(wù)的內(nèi)容和形式,本研究旨在探討基于微信公眾號(hào)的大學(xué)生心理健康服務(wù)在大學(xué)生心理健康服務(wù)中的作用,豐富大學(xué)生心理健康服務(wù)的方式方法。本研究首先通過梳理有關(guān)文獻(xiàn),熟悉信息化潮流下心理健康服務(wù)研究現(xiàn)狀,了解微信公眾號(hào)自身的優(yōu)勢,并針對相關(guān)概念進(jìn)行界定;利用問卷調(diào)查法針對高校大學(xué)生發(fā)放630份問卷,回收610份,通過對610份問卷數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理和SPSS分析,了解大學(xué)生對于心理健康服務(wù)微信公眾號(hào)的建設(shè)需求和功能需求等;通過百度查詢和微信輸入關(guān)鍵詞“心理”、“心理健康”、“心理服務(wù)”搜索篩選了15所高校的大學(xué)生心理健康服務(wù)微信公眾號(hào),了解高校微信公眾號(hào)的建設(shè)現(xiàn)狀、運(yùn)營現(xiàn)狀等,從中發(fā)現(xiàn)微信公眾號(hào)在推動(dòng)高校心理健康服務(wù)中面臨的問題,并對基于微信公眾號(hào)的大學(xué)生心理健康服務(wù)的發(fā)展提出可行性的建議。論文調(diào)查研究表明,基于微信公眾號(hào)的大學(xué)生心理健康服務(wù)有著廣泛的需求度,是對傳統(tǒng)心理健康服務(wù)的一種有效補(bǔ)充,但在實(shí)施中尚處于探索階段,推動(dòng)心理健康服務(wù)網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)離不開運(yùn)營主體專業(yè)化的技術(shù)和人才投入。因此高校要加強(qiáng)微信公眾號(hào)的推廣工作,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),加大專業(yè)技術(shù)和人才投入,培養(yǎng)專業(yè)化運(yùn)營團(tuán)隊(duì),發(fā)揮朋輩輔導(dǎo)的作用,推動(dòng)基于微信公眾號(hào)的大學(xué)生心理健康服務(wù)朝著更健康可持續(xù)的方向發(fā)展。
【學(xué)位授予單位】:河南大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2018
【分類號(hào)】:G444
【圖文】:

大學(xué)生,心理健康水平,心理健康,影響程度


圖 3-3 心理健康水平對人生的影響程度根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果,有效大學(xué)生樣本 610 人,關(guān)于問題“您覺得心理健康程度對自己的生影響大嗎”,59.84%的大學(xué)生認(rèn)為“非常大”,30.08%的大學(xué)生認(rèn)為“比較大”,有 0.33%的人認(rèn)為“沒有一點(diǎn)影響”。從樣本數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)我們可以看出,當(dāng)前大學(xué)生對

家人,大學(xué)生,接受心理,樣本


圖 3-4 自己或者家人接受心理健康服務(wù)的必要性根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果,有效大學(xué)生樣本 610 人,關(guān)于問題“您認(rèn)為自己或者家人是否有必接受心理健康服務(wù)”,47.7%的大學(xué)生認(rèn)為“有必要”,15.41%的大學(xué)生認(rèn)為“很有要”,而 20.82%的大學(xué)生認(rèn)為“沒有必要”,1.97%的大學(xué)生認(rèn)為“毫無必要”。 從

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào):2717628

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