基于微信公眾號(hào)的大學(xué)生心理健康服務(wù)實(shí)施現(xiàn)狀、問題及對策研究
【學(xué)位授予單位】:河南大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2018
【分類號(hào)】:G444
【圖文】:
圖 3-3 心理健康水平對人生的影響程度根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果,有效大學(xué)生樣本 610 人,關(guān)于問題“您覺得心理健康程度對自己的生影響大嗎”,59.84%的大學(xué)生認(rèn)為“非常大”,30.08%的大學(xué)生認(rèn)為“比較大”,有 0.33%的人認(rèn)為“沒有一點(diǎn)影響”。從樣本數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)我們可以看出,當(dāng)前大學(xué)生對
圖 3-4 自己或者家人接受心理健康服務(wù)的必要性根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果,有效大學(xué)生樣本 610 人,關(guān)于問題“您認(rèn)為自己或者家人是否有必接受心理健康服務(wù)”,47.7%的大學(xué)生認(rèn)為“有必要”,15.41%的大學(xué)生認(rèn)為“很有要”,而 20.82%的大學(xué)生認(rèn)為“沒有必要”,1.97%的大學(xué)生認(rèn)為“毫無必要”。 從
【參考文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 韓雪;;高校朋輩微心理咨詢應(yīng)用價(jià)值研究——以微信公眾平臺(tái)為例[J];黑龍江教育(高教研究與評估);2015年11期
2 徐正輝;;高校網(wǎng)絡(luò)心理健康教育體系構(gòu)建的必要性[J];科技展望;2015年22期
3 劉翠紅;;以SWOT分析微信公眾號(hào)熱[J];新聞研究導(dǎo)刊;2015年16期
4 王喬峰;曹效英;路璐;;“互聯(lián)網(wǎng)+教育”模式的發(fā)展情況分析[J];中國教育信息化;2015年15期
5 王海燕;;傳統(tǒng)媒體微信公眾號(hào)編輯與運(yùn)營策略分析[J];編輯之友;2015年02期
6 郭芯汝;;新媒體時(shí)代青年學(xué)生的心理特征及教育策略[J];教育探索;2014年10期
7 徐琦;宋祺靈;;“數(shù)讀”首都政務(wù)微信的現(xiàn)狀與問題[J];現(xiàn)代傳播(中國傳媒大學(xué)學(xué)報(bào));2014年10期
8 侯宇晨;;社區(qū)心理健康服務(wù)體系探析[J];學(xué)理論;2014年09期
9 傅彩云;;信息化環(huán)境下高校心理健康教育創(chuàng)新思路研究[J];中國管理信息化;2013年21期
10 白曉麗;姜永志;;國外網(wǎng)絡(luò)心理咨詢的運(yùn)行模式及特點(diǎn)[J];心理技術(shù)與應(yīng)用;2013年02期
相關(guān)博士學(xué)位論文 前2條
1 姜巧玲;高校網(wǎng)絡(luò)心理健康教育體系的構(gòu)建[D];中南大學(xué);2012年
2 付艷芬;中國心理健康服務(wù)理論現(xiàn)狀及對策研究[D];西南大學(xué);2011年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前6條
1 李桂玲;“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高職院校學(xué)生心理健康的現(xiàn)狀與提升策略研究[D];華中師范大學(xué);2017年
2 王家麗;“靈魂有香氣的女子”微信公眾號(hào)內(nèi)容生產(chǎn)與傳播策略分析[D];安徽大學(xué);2017年
3 沈林翔;基于云計(jì)算的心理健康服務(wù)平臺(tái)的研究與實(shí)現(xiàn)[D];南京郵電大學(xué);2016年
4 黃娟;微信公眾號(hào)的營銷效果研究[D];華中師范大學(xué);2016年
5 王婧婧;《團(tuán)結(jié)湖參考》微信公眾號(hào)的運(yùn)營策略研究[D];河北大學(xué);2016年
6 周璐;自媒體的運(yùn)營策略研究[D];江西師范大學(xué);2015年
本文編號(hào):2717628
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/jykj/2717628.html