【摘要】：近年來,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng),婚姻關(guān)系中的矛盾逐漸擴(kuò)大,從而使單親家庭的數(shù)量與日俱增。《社會(huì)服務(wù)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)》提到:2014年離婚的夫妻一共有363.7余萬,其中粗離婚率是2.6‰;2015年離婚夫妻數(shù)量一共有384.1余萬,其中粗離婚率是2.7‰;2016年離婚的夫妻一共有415.8萬對,其中粗離婚率是3.0‰。單親家庭總數(shù)的不斷上升,產(chǎn)生了越來越多的社會(huì)性問題,也使得更多研究者關(guān)注單親家庭兒童青少年的成長。本研究采用問卷法和訪談法,調(diào)查了山西省太原市、繁峙共1679名中小學(xué)生,其中單親家庭學(xué)生145名,占總?cè)藬?shù)的比例為8.6%。以期望探討單親家庭中小學(xué)生心理彈性和心理健康現(xiàn)況以及兩者之間的關(guān)系。本研究得出如下結(jié)論:1.在心理健康中,單親家庭中小學(xué)生相比完整家庭中小學(xué)生顯示出了更高水平的心理問題;在性別上,女生比男生表現(xiàn)出了更大程度的恐怖傾向、過敏傾向和自責(zé)傾向;撫養(yǎng)者的類型方面,單親家庭中小學(xué)生并沒有表現(xiàn)出差異;在年級(jí)差異的結(jié)果中發(fā)現(xiàn),低年級(jí)學(xué)生心理健康相比高年級(jí)學(xué)生得分低;2.在心理彈性上,單親家庭中的中小學(xué)生和完整家庭中的中小學(xué)生在心理彈性的各個(gè)維度以及總分上均沒有表現(xiàn)出顯著的差異;在獨(dú)生與否上,非獨(dú)生子女比獨(dú)生子女在積極認(rèn)知維度上表現(xiàn)出更加樂觀、向上的認(rèn)知;在撫養(yǎng)類型上,由祖輩來撫養(yǎng)的中小學(xué)生的得分要高于由父母撫養(yǎng)的學(xué)生;在年級(jí)方面,低年級(jí)的學(xué)生心理彈性相比高年級(jí)的學(xué)生得分高。3.單親家庭中小學(xué)生心理彈性的總分以及五個(gè)維度和心理健康的總分以及八個(gè)維度之間存在顯著的負(fù)相關(guān)。4.在對相關(guān)信息背景控制之后,發(fā)現(xiàn)單親家庭中小學(xué)生的心理彈性在家庭支持、情緒控制兩個(gè)維度中可以負(fù)向預(yù)測其心理健康狀況。5.本研究發(fā)現(xiàn),撫養(yǎng)者的類型、單親年齡、父親的受教育程度、撫養(yǎng)者與孩子性別一致性在單親家庭中小學(xué)生心理彈性和心理健康之間的關(guān)系上存在調(diào)節(jié)作用。
【圖文】：

不同撫養(yǎng)者×心彈性別一致性×心彈單親時(shí)間×心彈父親文化水平×心彈母親文化水×心彈β -0.24 -0.19 -0.17 -0.24 -0.13t -2.85** -2.25* -2.10* -3.02** -1.52F 8.14** 5.04* 4.41* 9.09** 2.30心理健康△ R20.05 0.03 0.02 0.05 0.013.6.1 不同撫養(yǎng)者對心理彈性和心理健康關(guān)系的調(diào)節(jié)作用為了探究不同撫養(yǎng)者對心理彈性和心理健康之間的影響，對兩者的交互項(xiàng)調(diào)節(jié)檢驗(yàn)，結(jié)果表明：不同撫養(yǎng)者對單親家庭中小學(xué)生心理彈性與心理健康之關(guān)系具有調(diào)節(jié)作用。進(jìn)一步采用簡單效應(yīng)分析后，結(jié)果表明：隨著心理彈性水平的增強(qiáng)，媽媽爸以及祖父母撫養(yǎng)下單親學(xué)生的心理健康問題均成下降趨勢，即心理健康水平越高，且由祖父母和爸爸撫養(yǎng)的孩子心理健康水平高于由媽媽撫養(yǎng)的孩子（詳1）。

為了探究單親家庭中小學(xué)生撫養(yǎng)者性別一致性對心理彈性和心理健康的影響，對兩者的交互項(xiàng)進(jìn)行調(diào)節(jié)檢驗(yàn)，結(jié)果表明：撫養(yǎng)者與孩子的性別一致性對單親家庭中小學(xué)生心理彈性和心理健康之間的關(guān)系具有顯著調(diào)節(jié)作用。進(jìn)一步采用簡單效應(yīng)分析后，結(jié)果表明：隨著心理彈性水平的增強(qiáng)，性別一致與否的學(xué)生心理健康問題均呈下降趨勢，且當(dāng)撫養(yǎng)者與孩子性別不一致時(shí)，心理健康問題得分低于一致時(shí)，表面性別不一致時(shí)，學(xué)生心理健康水平更高（詳見圖 2）。3.6.3 單親時(shí)間對心理彈性和心理健康關(guān)系的調(diào)節(jié)作用為了探究單親時(shí)間對心理彈性和心理健康的影響，對兩者的交互項(xiàng)進(jìn)行調(diào)節(jié)檢驗(yàn)，單親時(shí)間對單親家庭中小學(xué)生心理彈性與心理健康之間的關(guān)系具有顯著調(diào)節(jié)作用。進(jìn)一步采用簡單效應(yīng)分析后，結(jié)果表明：隨著心理彈性水平的增強(qiáng)，單親家庭中小學(xué)生的心理健康問題均呈下降趨勢，，且高年齡段的幅度更大，表明隨著學(xué)生年齡的增長，心理彈性的增強(qiáng)，單親時(shí)間的年齡越晚，學(xué)生的心理健康問題越少，心理健康水平越好（詳見圖 3）。
【學(xué)位授予單位】：山西大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號(hào)】：G444

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 王詩萌;方迎姣;;單親家庭兒童社會(huì)化問題研究綜述[J];產(chǎn)業(yè)與科技論壇;2014年01期

2 曹科巖;;大學(xué)生心理彈性與心理健康的關(guān)系[J];教育評論;2013年03期

3 趙晶;羅崢;王雪;;大學(xué)畢業(yè)生的心理彈性、積極情緒與心理健康的關(guān)系[J];中國健康心理學(xué)雜志;2010年09期

4 張海芹;;中小學(xué)骨干教師職業(yè)壓力心理彈性對心理健康的影響[J];中國學(xué)校衛(wèi)生;2010年08期

5 陳倩倩;曹楓林;劉佳佳;程培霞;孔箴;李玉麗;董方虹;;多重侵害青少年情緒問題及其與心理彈性關(guān)系研究[J];中國實(shí)用兒科雜志;2010年08期

6 雷萬勝;陳栩;陳錦添;;大學(xué)生心理韌性研究[J];中國健康心理學(xué)雜志;2008年02期

7 曾守錘;吳華清;;兒童心理彈性的研究:進(jìn)展與應(yīng)用[J];寧波大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2007年02期

8 馬迎教;許建國;曹聰;鄧樹嵩;;單親中學(xué)生心理健康狀況的配對研究[J];中國學(xué)校衛(wèi)生;2006年12期

9 陽毅;歐陽娜;;國外關(guān)于復(fù)原力的研究綜述[J];中國臨床心理學(xué)雜志;2006年05期

10 劉宣文,周賢;復(fù)原力研究與學(xué)校心理輔導(dǎo)[J];教育發(fā)展研究;2004年02期

本文編號(hào)：2652971