【摘要】：江蘇省自古就是人文薈萃之地,尤其是明清以后,江蘇省成為了全國(guó)優(yōu)秀人才的主要輸出地,究其原因,主要乃江蘇省文教發(fā)達(dá)之故。江蘇省教育會(huì),作為近代中國(guó)影響深遠(yuǎn)的綜合性教育社團(tuán),同時(shí)也是江蘇教育近代化的重要推動(dòng)力,聚集了一批影響中國(guó)教育走向乃至政治命運(yùn)的精英人士,開展了一系列推動(dòng)教育發(fā)展的活動(dòng),對(duì)江蘇教育近代化,乃至全國(guó)教育近代化都起到了重要作用。在中國(guó)近代國(guó)人赴海外教育考察活動(dòng)中,江蘇省教育會(huì)始終走在前列。江蘇省教育會(huì)對(duì)海外教育考察活動(dòng)的熱衷,同時(shí)帶動(dòng)了江蘇省各學(xué)校、江蘇省教育界人士赴海外進(jìn)行教育考察活動(dòng)的熱情,在全國(guó)來看具有典型意義。另外,中國(guó)近代國(guó)人赴海外教育考察活動(dòng)的發(fā)展歷程,在江蘇省教育會(huì)的海外教育考察活動(dòng)中被折射了出來。然而,學(xué)界對(duì)江蘇省教育會(huì)的研究很少涉及其對(duì)近代中國(guó)海外教育考察的貢獻(xiàn),因而,研究江蘇省教育會(huì)海外教育考察具有很高的價(jià)值和深遠(yuǎn)的意義。基于以上思考,本文運(yùn)用教育史研究中的新方法,研究具體教育考察活動(dòng),并探究海外教育考察活動(dòng)與當(dāng)時(shí)的社會(huì)與教育之間的內(nèi)在聯(lián)系,同時(shí)反觀近代國(guó)人赴海外教育考察活動(dòng)的整體面貌,以便更準(zhǔn)確地定位江蘇省教育會(huì)的教育考察活動(dòng),從而為提倡民間社團(tuán)自主發(fā)展,發(fā)揮民間專業(yè)組織的積極作用提供支持。首先,通過整理、閱讀與江蘇省教育會(huì)相關(guān)的資料,梳理與江蘇省教育會(huì)有密切關(guān)系的4次海外教育考察活動(dòng),分別從考察時(shí)間、考察目的、考察成員、考察國(guó)別、考察內(nèi)容等方面入手進(jìn)行分析,得以還原江蘇省教育會(huì)海外教育考察活動(dòng)的全貌。其次,通過分析江蘇省教育會(huì)與全國(guó)海外教育考察活動(dòng)之間的關(guān)系,得出江蘇省教育會(huì)的海外教育考察活動(dòng)具有順應(yīng)全國(guó)考察大勢(shì)、引領(lǐng)全國(guó)考察潮流的特點(diǎn)。最后,通過進(jìn)一步分析江蘇省教育會(huì)的海外教育考察活動(dòng)產(chǎn)生的原因、考察國(guó)別轉(zhuǎn)變的原因、考察內(nèi)容變化的原因,以及江蘇省教育會(huì)對(duì)海外教育考察活動(dòng)做出重大貢獻(xiàn)的原因,得出江蘇省教育會(huì)的海外教育考察活動(dòng)具有引領(lǐng)全國(guó)教育研究、輔助地方教育進(jìn)步、推動(dòng)教育考察發(fā)展的巨大影響。江蘇省教育會(huì)對(duì)中國(guó)近代海外教育考察活動(dòng)的參與與推動(dòng),是近代中國(guó)民間力量豐富中外教育交流與推動(dòng)中國(guó)教育近代化的一個(gè)縮影。由此我們可以看到,與官方有著明顯區(qū)別的民間,包括民間教育團(tuán)體、學(xué)校、教育界人士等,在特殊的時(shí)代背景下,運(yùn)用教育考察的獨(dú)特方式,為推動(dòng)中國(guó)新式教育的發(fā)展前赴后繼,同時(shí),也為中國(guó)教育走向世界開辟了道路。江蘇省教育會(huì)作為一個(gè)民間教育社團(tuán),它的存在不可能孤立于當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景,政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、國(guó)際關(guān)系等因素都會(huì)對(duì)它產(chǎn)生影響。而江蘇省教育會(huì)對(duì)中國(guó)教育近代化的貢獻(xiàn)也不僅僅影響到教育,也會(huì)反作用于社會(huì)的各個(gè)方面,這種內(nèi)在的聯(lián)系是必然存在的。江蘇省教育會(huì)的海外教育考察活動(dòng),作為中外教育交流的一部分,使中國(guó)教育與世界教育有了密切聯(lián)系,同時(shí)也為中國(guó)教育近代化的發(fā)展提供了可能。
【圖文】：

教育與職業(yè)教育的融合，也影響了江蘇省教育會(huì)的教育考察活動(dòng)，使得考察重向職業(yè)教育轉(zhuǎn)移的傾向。以上論述可以說是對(duì)江蘇省教育會(huì)的 4 次海外教育考察的整體描摹，至此應(yīng)該教育會(huì)的海外教育考察活動(dòng)有了大體了解�？傊�，江蘇省教育會(huì)作為近代影響間教育社團(tuán)，它的教育考察活動(dòng)在近代國(guó)人赴海外教育考察中占有一席之地，一定程度上推動(dòng)著教育考察活動(dòng)本身的規(guī)范與成熟。與全國(guó)海外教育考察活動(dòng)的關(guān)系 順應(yīng)全國(guó)考察大勢(shì)近代國(guó)人赴海外教育考察活動(dòng)不知繁幾，何況近代以來內(nèi)外戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，資料散極多，縱使再細(xì)致地搜集，也不免掛一漏萬。但是，將其中有跡可循的考察活理分析，依然可以得到一個(gè)大概的發(fā)展軌跡。根據(jù)汪婉對(duì)新政時(shí)期中國(guó)赴日教初步統(tǒng)計(jì)70，筆者將表格轉(zhuǎn)換成了如下折線圖，以便更直觀地觀察國(guó)人赴日教動(dòng)的發(fā)展趨勢(shì)。

江南大學(xué)碩士學(xué)位論文，但這一熱潮并未持續(xù)很久，而是很快就衰退了。由于這一時(shí)期的教育考察以為主，所以導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因主要與官方政策有關(guān)，如日本對(duì)中國(guó)政策的轉(zhuǎn)府對(duì)赴外游歷官紳的要求更嚴(yán)格，學(xué)部向日本派遣駐日調(diào)查員等。所以此后到育考察活動(dòng)數(shù)量急速增加。這一時(shí)期，在江蘇省，教育界的有識(shí)之士發(fā)起成立務(wù)總會(huì)，日后發(fā)展為江蘇省教育會(huì)。江蘇省教育會(huì)作為近代中國(guó)極為重要的民一直在思考教育發(fā)展面臨的諸多問題。在赴日考察活動(dòng)衰退之時(shí)，教育會(huì)成員著為教育謀發(fā)展的熱誠之心，，并于 1909 年選派楊保恒、周維城、俞子夷到日級(jí)教授法的理論與實(shí)踐，小學(xué)教師胡寶書自費(fèi)同往，這是江蘇省教育會(huì)的教育早的一次，也是影響最顯著的一次。
【學(xué)位授予單位】：江南大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號(hào)】：G529

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2609077