【摘要】：同伴互助是一種新的教師專業(yè)發(fā)展策略。廣東外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院將同伴互助的理論融入教育技術(shù)校本培訓(xùn)實(shí)踐,考慮教師需求,創(chuàng)設(shè)"專+合+導(dǎo)"的培訓(xùn)方案。通過應(yīng)用效果調(diào)查,這種方式有利于促進(jìn)教師把教育技術(shù)的理念和技術(shù)內(nèi)化為他們的教學(xué)行為。

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

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【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前8條

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相關(guān)博士學(xué)位論文 前2條

1 李清臣;基于專業(yè)發(fā)展的教師精神文化研究[D];西北師范大學(xué);2009年

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

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3 唐杰;實(shí)習(xí)生如何進(jìn)入教師角色[D];首都師范大學(xué);2008年

4 葉碧玲;新課程背景下高中英語(yǔ)備課組教研之探索[D];華東師范大學(xué);2008年

5 鄭建芳;中職學(xué)校教師學(xué)習(xí)共同體建構(gòu)研究[D];福建師范大學(xué);2008年

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9 鄭麗紅;過程性評(píng)價(jià)中教師研究的探討[D];安徽師范大學(xué);2007年

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

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【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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2 馬耀峰;;中國(guó)入境游客旅游選擇模式研究[A];地理教育與學(xué)科發(fā)展——中國(guó)地理學(xué)會(huì)2002年學(xué)術(shù)年會(huì)論文摘要集[C];2002年

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4 雷明;馮珊;陳s，

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