【摘要】：教育券制度濫觴于美國(guó)。在美國(guó),有關(guān)教育券制度存在理論爭(zhēng)議,這種爭(zhēng)議已經(jīng)進(jìn)入了司法審查程序。歷時(shí)長(zhǎng)達(dá)六年,于2006年作出最終判決的布什訴霍爾姆斯案裁決否定了佛羅里達(dá)州的教育券計(jì)劃。支持教育券、反對(duì)判決的學(xué)者認(rèn)為,該判決在憲法解釋上,犯了簡(jiǎn)單主義的錯(cuò)誤,應(yīng)該用復(fù)雜的思維方式、綜合考慮各種淵源來(lái)界定州憲法中的一致性條款的含義。支持判決的人認(rèn)為,反對(duì)者的態(tài)度是變相的文本主義思維,判決是準(zhǔn)確的。
【作者單位】： 中國(guó)人民大學(xué)公共管理學(xué)院;北京市合川律師事務(wù)所;
【分類(lèi)號(hào)】：G571.2

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8 喬新生;教育問(wèn)題癥結(jié)何在[N];南方周末;2004年

9 記者　朱振岳　周飛;長(zhǎng)興教育券擴(kuò)大試驗(yàn)田[N];中國(guó)教育報(bào);2002年

10 雅科夫 周兆軍 薛兆豐 李佐軍 喬新生 王小波 汪雯;當(dāng)教育遭遇產(chǎn)業(yè)化[N];江蘇經(jīng)濟(jì)報(bào);2004年

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9 蘇兆斌;大慶油田地區(qū)義務(wù)教育階段擇校問(wèn)題研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

10 劉廣廣;農(nóng)民工子女教育權(quán)利保障機(jī)制研究[D];蘇州大學(xué);2010年

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本文編號(hào)：2551481