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論教育政策評(píng)估的限度

發(fā)布時(shí)間:2019-09-26 18:14
【摘要】:教育政策評(píng)估是有限度的,這種限度既與外部政策評(píng)估制度有關(guān),也受教育政策本身所帶有的那些內(nèi)在限制性因素的制約。要縮小教育政策評(píng)估的限度,應(yīng)構(gòu)建公眾評(píng)議教育政策的平臺(tái),保障公眾的表達(dá)權(quán);溝通多種角度的評(píng)估,縮小不同立場(chǎng)的局限;全面評(píng)估政策的各種可能效果,提高評(píng)估的科學(xué)性。
【作者單位】: 曲阜師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;東北師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【基金】:吉林省社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目“提高改革決策的科學(xué)性與改革措施的協(xié)調(diào)性研究”(課題號(hào):2007070)的成果之一 曲阜師范大學(xué)科研啟動(dòng)基金資助
【分類(lèi)號(hào)】:G40-011.8

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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2 陳學(xué)飛;;理想導(dǎo)向型的政策制定——“985工程”政策過(guò)程分析[J];北京大學(xué)教育評(píng)論;2006年01期

3 瞿晶;;社會(huì)公平:調(diào)節(jié)收入分配的政策導(dǎo)向[J];法制與社會(huì);2007年01期

4 陳國(guó)權(quán),麻曉莉;民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中的公共政策創(chuàng)新——溫州地方政府政策的演變與分析[J];公共管理學(xué)報(bào);2004年01期

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6 張鳳合;;當(dāng)前我國(guó)政策績(jī)效的價(jià)值取向解讀[J];公共管理學(xué)報(bào);2007年01期

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中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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2 王素霞;農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù)籌資政策研究[D];內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué);2004年

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6 張永新;吉林省水土流失現(xiàn)狀分析及防治對(duì)策[D];吉林大學(xué);2004年

7 周波;公共管理模式下中國(guó)新聞組織的定位與重構(gòu)[D];吉林大學(xué);2004年

8 宋春;吉林省防汛抗旱指揮系統(tǒng)建設(shè)問(wèn)題研究[D];吉林大學(xué);2004年

9 高平湖;國(guó)有企業(yè)機(jī)制創(chuàng)新問(wèn)題研究[D];吉林大學(xué);2004年

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【相似文獻(xiàn)】

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1 李新宇;阮崢;;首屆紫竹教育沙龍聚焦我國(guó)教育體制改革[J];中國(guó)教育學(xué)刊;2011年08期

2 蔣建華;;教育輿論分析的價(jià)值與思路[J];教育研究;2011年04期

3 柯春暉;;城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展中的教育政策取向和政策制定[J];教育研究;2011年04期

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中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 本報(bào)記者 申劍麗;教育均衡“甲篆模式”:退休教師支教鄉(xiāng)村[N];21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道;2011年

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本文編號(hào):2542281

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