【摘要】：隨著西方小班改革浪潮的拍岸而至,亞洲國(guó)家和地區(qū)也投身其中并制定了相應(yīng)的改革政策。然而,透過(guò)亞洲小班改革政策的演化歷程可以發(fā)現(xiàn),與西方各國(guó)小班改革的"熱情似火"不同,亞洲各國(guó)的小班改革顯得"不溫不火"。造成這種政策"反差"的原因,除去政治、經(jīng)濟(jì)等表層因素外,文化的不同是其根本原因所在。所以,要從實(shí)質(zhì)上、深層上而不是表層上、數(shù)字上推進(jìn)小班改革必須首先從人和人的觀念入手。
【作者單位】： 重慶師范大學(xué);
【分類號(hào)】：G53

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本文編號(hào)：2535131