【摘要】：今天的大學(xué)里女性主義已成為一種學(xué)術(shù)時(shí)尚,性別分析應(yīng)運(yùn)而生成為各學(xué)科中的關(guān)鍵詞。教育是人的社會(huì)化的主要途徑,也是實(shí)現(xiàn)性別規(guī)訓(xùn)的重要制度性場(chǎng)所。女性主義基于性別公平的視角對(duì)于人類教育活動(dòng)和教育制度進(jìn)行了深刻的反思與批判。一方面,女性主義"關(guān)于女性"和"為了女性"的政治取向,為女性爭(zhēng)得了更多的教育機(jī)會(huì)和職業(yè)機(jī)會(huì),并重新評(píng)價(jià)了女性對(duì)于人類教育活動(dòng)和學(xué)術(shù)研究的貢獻(xiàn)。但另一方面,女性主義科學(xué)批判的興起以及性別視角的濫用也擾亂了科學(xué)的運(yùn)行系統(tǒng),模糊了學(xué)術(shù)與政治的界線、性別與科學(xué)的關(guān)系,從而使得性別成為教育研究中一種無法證實(shí)的迷思。
[Abstract]:Today, feminism in universities has become an academic fashion, and gender analysis has emerged as a key word in various disciplines. Education is not only the main way of socialization of human beings, but also an important institutional place to realize gender discipline and training. Feminism has deeply reflected and criticized human educational activities and educational system from the perspective of gender equity. On the one hand, feminism's political orientation of "about women" and "for women" has won more educational and professional opportunities for women, and has re-evaluated women's contribution to human educational activities and academic research. But on the other hand, the rise of feminist criticism of science and the abuse of gender perspective also disturbed the operating system of science, blurred the boundary between academic and political, and the relationship between gender and science. As a result, gender has become an unproven myth in educational research.
【作者單位】： 南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【分類號(hào)】：G40

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 魏開瓊;從女性主義視角反思本土婦女學(xué)的建立[J];四川大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2004年02期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前7條

1 陳洪捷;;論高深知識(shí)與高等教育[J];北京大學(xué)教育評(píng)論;2006年04期

2 嚴(yán)焱;;當(dāng)下文學(xué)創(chuàng)作與影視改編對(duì)受眾的解讀[J];湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2006年04期

3 魏國(guó)英;;跨越式發(fā)展與本土經(jīng)驗(yàn)——女性學(xué)學(xué)科建設(shè)的十年回顧[J];婦女研究論叢;2006年01期

4 莊渝霞;后現(xiàn)代主義與女權(quán)主義的交鋒 試論后現(xiàn)代女權(quán)主義的解構(gòu)[J];江西社會(huì)科學(xué);2002年07期

5 李江源;論教育機(jī)會(huì)平等[J];當(dāng)代教育論壇;2004年12期

6 李雨竹,郭興舉;高等教育作為“金錢文化”的表現(xiàn)——維布侖高等教育思想及其意義[J];外國(guó)教育研究;2005年04期

7 王星琦;讀圖潮流與反文學(xué)時(shí)尚的困擾——影視與文學(xué)雜彈[J];藝術(shù)百家;2004年01期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前5條

1 陳鋒;文化資本導(dǎo)論[D];中共中央黨校;2005年

2 鞠斐;星光照耀下的夜航船—世紀(jì)之交的中國(guó)電視劇與當(dāng)代思潮[D];吉林大學(xué);2007年

3 繆榕楠;大學(xué)教師任用制度研究[D];南京師范大學(xué);2007年

4 申衛(wèi)革;后現(xiàn)代知識(shí)型觀照下教育學(xué)知識(shí)的實(shí)踐轉(zhuǎn)向[D];陜西師范大學(xué);2007年

5 方環(huán)非;知識(shí)與確證[D];浙江大學(xué);2008年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前7條

1 王茜;古典審美理想的守望者[D];安徽師范大學(xué);2004年

2 張瓊;臺(tái)灣新電影研究[D];武漢大學(xué);2005年

3 李蘭青;反叛與皈依的長(zhǎng)征路[D];華中師范大學(xué);2006年

4 張慧玲;女性主義視角下的婚姻變革[D];山西大學(xué);2006年

5 劉焱;場(chǎng)域共生：教師權(quán)威與學(xué)生自由[D];華南師范大學(xué);2007年

6 田濤;論教育學(xué)的人文學(xué)科性格[D];四川師范大學(xué);2007年

7 張猷猷;不可窮盡的人類學(xué)知識(shí)[D];貴州師范大學(xué);2008年

，

本文編號(hào)：2464149