【摘要】：新教師能否盡快地適應(yīng)自己的角色,使自己在教學(xué)實踐中迅速成長是目前各級各類學(xué)校尤為關(guān)注的問題。在實際工作中,新教師往往由于教學(xué)磨煉少、教學(xué)經(jīng)驗匱乏、教學(xué)技能不高,致使他們在教學(xué)中經(jīng)常出現(xiàn)一些問題。如果這些問題不解決,將會制約他們的進一步發(fā)展和提高。文章就新教師在備課、上課中常見的問題進行了分析,并提出了相應(yīng)的改進對策。
[Abstract]:Whether the new teacher can adapt to his role as soon as possible and make himself grow up rapidly in teaching practice is a problem that all kinds of schools pay special attention to at present. In practical work, new teachers often have some problems in teaching because they have little practice, lack of teaching experience and low teaching skills. If these problems are not resolved, they will be restricted to further development and improvement. This paper analyzes the common problems of the new teachers in the course preparation, and puts forward the corresponding improvement countermeasures.
【作者單位】： 焦作師范高等專科學(xué)校教育科學(xué)系;
【分類號】：G420

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本文編號：2454830